【第841篇】庆祝元旦节

学校要开展教职工庆元旦文艺联欢晚会，我们语文组负责出一个节目，任务已经布置下来好几天了，我也在一直构思着，出什么节目好呢？

语文组在我们学校是一个大组，1到6年级，共有39位老师，不得不说，这是一个庞大的队伍。虽然我们的教师中的大部分都是年轻教师，但是我不太了解他们擅长什么。于是在群里问其他老师看看，正对着节目筹划有没有什么比较好的建议。

最后，达成一致，语文组的老师应该拿自己最擅长的来表演。语文组的节目定为朗诵。这应该是语文组最好排的节目了。

可是朗诵的题材选什么呢？我们要朗诵，文本怎么选择呢？我们又要以什么样的形式来展现朗诵呢？这些细节问题还需要再仔细考量。

跟一个朋友聊天，朋友推荐《我爱上班》，搜一搜材料，一边看视频，一边整理文字，终于用了近两个小时的时间从抖音上把文字材料整理出来。

考虑地要让语文组的全体教师都参与这个节目，为什么会有这样的想法呢？从我个人的经历来说，参加工作20多年了，从来没有参与过这样的节目表演，所以我觉得参与对大家来说应该是一次很难得的经历，不论做什么事？都要有深度参与躬身入局的意识。

为了使大家都能参加到节目表演中来，我在节目词的整理的时候，每人写上了一句词，这样我们语文组的老师就没有理由不参加了，也实现了我的初衷。

眼看着快到节目表演了，我们还没有进行集中排练，我也着急地很。把通知下午4：30集合的时间改为上午8：00集合，为了保证节目彩排的效果。

我们在学校彩排前进行一次集合表演，也就是疏通台词。因为我们参与的教师多，所以朗诵时的动作，表演的服装问题是最让人担心的。大家觉得穿白色的上衣，黑色的裤子，衣服比较好找，而且还比较正式，应该说，39人的队伍是比较好解决的。

还有一个加动作的问题，看着视频，一个一个的加上动作，总体来说，由于彩排时间比较紧张，好不容易才能把这三四十位老师集中起来，所以，明天把能想到的给安排的事情全部安排到位，又根据视频把剧本的台词都编排上了动作，也不知道老师们能不能看懂。没办法，没有时间集合，参与教师多，集合一次难度太大，所以，也只能用这种最笨的办法了。把动作简记为，“加油、右手向前平伸等”。希望老师们对照着视频能够看得懂，我写的内容。

多多少少是有些许隐隐担心，毕竟是一次大型节目，大家都想拿出最好的状态来。我还需要考虑一些关键细节，比如如何站队，服装问题如何解决，怎么取得最好的舞台效果。所以，希望明天用最短的时间，最有效的解决问题。

明天，加油。