助力前行3.23

在Nlp心理咨询师平台上看到“颐翠中学”公益助学的通知后,心里燃起一股热情毅然报了名字,后又鼓励孩子和老公一起,全家都加入到了,此次助学之中。

今天下午,在韩佳恩老师的助学培训课程中,收获了技能。

此次助学的流程:与学子们一对一助学过程中,一见面要建立关系。首先要做一个自我介绍,以及身份的定位。我叫李凤俊,是一个17岁男孩的妈妈,取得国家二级心理咨询师,资格证书。擅长对青少年成长中压力的疏通和释压。接下来将有两个小时时间,我将支持到你。接下来听学子对自己的一个自我介绍。

从兴趣爱好出发,建立两人的关系,聊过后要问学子,你觉得你和我之间的信任度0~10分,可以打几分?9分以上,是进行下去的前提。

如果已确立目标,就运用理解层次帮学子找到资源、行为、信心以及达成目标后的景象,越具体学子的感受和动力越足。

如果找不到目标,就多听他聊爱好等信息,捕捉信息引导他什么状态,做什么他会很满意,找到后,再下切帮学子们理思路找方法找资源,至少三个方法以上。

如果和学子沟通到一个死胡同时, 有些问题是无解的,我们更需要的是倾听的能力。倾听也是给予学子们最大的支持。

对于焦虑,压力很大的学子,倾听或运用电梯法帮助学子去放松。(将大象放冰箱分几步,放长颈鹿又是几步,先将冰箱里的东西拿出再放新的东西。)

相信自己的发心,相信自己来到这里就是支持到了学子们。

明天加油!


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