女儿成长篇2

经常听见有人说，孩子的一切问题都是家长的问题。也许会有一些家长听了很不舒服，可这真就是事实。

我曾经也是一个要求孩子听话的妈妈，孩子犯错时一般会及时批评，当时的效果是孩子听了，多次批评就烦了或者听不进去。这段时间的学习让我对教育有了更多的理解，并正确去面对。

感谢梅老师昨天倾听和分析我认为是我女儿生活中的问题，为我解忧。对于女儿的拖拉没有时间观念归根结底还是我在为她负责做主、为她承担她拖拉造成的后果。昨晚已和女儿达成共识今天是我最后一天早上提醒她起床后做的事情和提醒时间，明天开始我只负责叫醒她和梳头发、还有做早餐，然后我就做我自己的事情等待她安排我什么时候出门去学校。让她自己去负责做主提升责任感。

对于责任感昨天我和女儿做了一个游戏，是我在书中学到的，当家长想给孩子辅导作业时，不如让孩子给自己“辅导”一次功课。我拿着她的语文书故意指着拼音读错两个，让她发现我对拼音不熟悉，然后就请求她当我的小老师，这一招果然好用。她很认真的给我讲拼音该怎么读，复韵母声调应该打在谁的头上，怎么分老大老二老三老四……怎么区分大小，还给我布置了家庭作业。她好开心我都感受到了她的成就感。哈哈！

可爱的女儿

当老师这事让她乐了一个晚上，睡前特意找我说：

女儿：妈妈你以后不要叫我名字了；

妈妈：好啊，以后就叫你邓老师；

女儿：邓老师不好听；

妈妈：那我该叫你什么呢？

女儿：要叫乔老师；

妈妈：邓老师也好听啊，不是也有很多人叫爸爸邓老师吗？

女儿：爸爸又不是老师，为什么还有人叫他老师？

妈妈：因为爸爸在他的行业比较突出所以有人叫他老师。

女儿：什么是突出？

妈妈：突出就是对某些事情比较专业；

女儿：哦，就像我对拼音比较专业所以我当你的老师。

妈妈：是的，好吧！以后就叫你乔老师。

最后我认同了她对老师的理解，很开心的跟我说，明天要给我布置更难的作业。呵呵！

经过这些我认同孩子的问题就是父母的问题，孩子的成长需要父母的学习！