2022-08-01卢曼卡片笔记法（2）——具体写作过程介绍

        读书要根据其重要性采取不同的阅读策略，记笔记亦是如此。

四类笔记卡片

        卢曼卡片笔记法将笔记卡片分成四类：

       1. 闪念笔记卡：用于记录头脑中突然生出的想法，感悟，或者灵感。对于这些一闪而过的 瞬时想法，如果不能够及时记录下来，它们就难逃随风飘逝的命运，甚是可惜。不过，闪念笔记通常只保留较短的时间，需要在一两天之内对其进行更进一步的思考，如果认为其有价值，或者发掘出它与现存的笔记存在某种关联，则对它进行一番较为正式的论述，最终存入永久笔记。反之，则舍弃之。这有点类似于《人与永恒》里面记录的那些小感悟。

        2. 文献笔记卡：无论阅读什么，对于有价值的内容，都要记录下来自己的思考，感悟，或启发。对于那些自己日后可能用到的想法，内容，需要用自己的语言重新复述，尽量简洁，抓住要点。同时，还需标注相关引文的出处（书籍，文章里的页码）。

        3. 永久笔记卡：这是最为重要的笔记，用于永久保存。它来自对于第1和第2类笔记的进一步思考，挑选出那些自己感兴趣的，一直在思考的，以后可能在自己的写作中用得上的，自认为有价值的卡片，存入永久卡片盒。永久卡片需要用正式的句子进行表述，就好像写作有待发表的文章一样，尽量做到准确，清晰，简洁。如果是文献笔记，还需要注明材料出处。一旦形成永久卡片，就可以将闪念笔记丢弃，文献笔记存入文献管理系统，不再费心于上述两类笔记。

        4. 主题索引卡：针对永久卡片所做的主题索引。每一条卡片需要概括出该主题下相应卡片的主要内容，并针对每一条卡片，用一个关键词，或简短的句子表明其内容，列出其卡片的编号。索引卡片的意义在于帮助自己日后快速地找到想要的卡片。

        如果说闪念笔记和文献笔记属于粗加工，那么永久笔记则是精心打磨。从数量上而言，前两类占大多数，第三类是核心内容，最后一类则只占最小的比例。比如，卢曼总共留存下来大约90000张永久卡片，平均下来，每天写作永久笔记卡片6张。而他统共只建立了大约不到30个主题。考虑到前两类笔记占到大多数，故应使写作的过程变得简单易行 ，方法是尽可能采用固定的格式（尤其是文献笔记），减少除了思考本身之外的需要费心的环节。对于前两类笔记的加工，要在忘记之前及时完成（数天内），尽早确定它们是否可以作为第三类笔记永久保存。

卡片不是材料库，而是思想库

        应该说，卢曼笔记法的核心在于永久笔记卡片的写作。永久笔记的定位不是作为材料库，而是作为思想库。其作用在于引发思考，催生想法和讨论。针对一个观点是否存在对立的观点，或者互补的观点；同一观念在不同语境之下是否存在不同的推论；组合不同观念是否能够引出新的思考，新的问题，新的观点；新的问题是否能够引出更多的新思路。。。。。。

        一条笔记是否能够成为永久笔记卡片，在我看来，最重要的条件有两条：1. 自认为是否存在价值（理论上的或应用上的，也可以是自己感兴趣的）；2. 是否与以往的卡片存在某种关联。

建立笔记之间的双向链接

        一旦完成了一条永久卡片的写作，接下来涉及到如何安排这条笔记卡片。在我看来，这应该是卢曼卡片笔记法最有价值的地方之一了：新卡片放在哪里主要考虑其与原有卡片之间的关联性。因为一条卡片它可能与多条卡片存在不同的关联点，所以同一条卡片可以放置在多个不同的位置。这意味着，当它与不同的卡片相互结合时，有可能引发不同的思想的火花。这无形中最大化了一条卡片的思想的价值。这种自下而上安排笔记卡片的方法，与传统的自上而下（即，先设定主题，然后将卡片安插入相关主题之下）组织卡片的方法最大的区别就在于其动态变化的特性。因为1和2以某种方式相关联，2和3可能以另一种不同的方式相关联，所以，随着关联卡片的不断更新，相关卡片彼此之间形成的主题或子主题是可能发生动态变化的。很显然，这种发掘笔记卡片关联性的方式比传统的自上而下的方式具有更开放的特性，更有可能打开思想的闸门，使之更具活力。也更像一个想法的催生婆。

        所以，完成一条永久笔记之后，卢曼会去翻阅之前的笔记，仔细思索新笔记与原有笔记之间可能存在的关联性。就实操而言，这一步应该是这套笔记记录系统至关重要的一个环节，需要慎重对待。如果每添加一条新的笔记，你都花相当多的脑力去思考笔记之间的关联性，久而久之，经过反复强化对于笔记关联性的发掘和认知，你在大脑中就会对它们形成越来越深入的理解。这样一来，这套卡片笔记系统在思想上的价值随之不断放大，进而催生出一个又一个让人无法预知的惊艳效果！

        相关卡片之间的关联性通过两种方式进行编码：1. 将相关的卡片放在相邻的位置；2. 在卡片末尾写出与之相关的卡片的编号。这就需要提一下卢曼卡片笔记法所用的卡片编号系统：A. 对相关的卡片使用相邻的编号，比如1,2。B. 如果相邻的编码已经被占用，则在数字编号后面增加英文字母，比如1，1a1, 1a1b4等等。尤其需要指明的是，卢曼特别强调在每一条卡片上标明与之紧密关联的其它卡片的编号，这么做是为了日后调用时能够快速地找到一系列相关的笔记卡片，从而为高效的写作打下基础。当卡片积累得足够多之后，就可能形成连贯的主题，子主题，子子主题，此时，就需要对系列卡片做主题索引卡。 

建立主题索引卡片

        在我看来，卢曼卡片笔记法第二个突出优点就是独特的主题索引卡片。上文已经提及，卢曼卡片笔记法是一种自下而上的组织卡片的系统，主题，子主题，子子主题是随着卡片的积累和关联自然生发出来的。其优点除了上文提及的更具开放性，活力，和催化特性，还有一条就是有助于跳出个人的认知盲区。任何人都存在认知盲区，当你不具备某种认知的时候，是不可能以上帝的视角事先提出某种主题的。而这种自下而上的组织方式则有可能帮助自己实现认知突围，催生洞见。因为相同笔记的不同组合完全有可能引发一些无法预料的思考，洞察，进而扩展认知边界，将“未知的未知”变成“已知的未知”，发现新问题，最终使“已知的未知”变成“已知的已知”（2022-03-13"无知"有哪些类别？ - (jianshu.com)），实现认知突围。

        每一张主题索引卡主要包含三方面的内容：1. 用正式的语言概括该主题的主要内容。2. 用关键词或简短的一句话概括该主题下所有相关笔记的内容；3. 做所有相关笔记的索引目录，表明各自编号。