（197）（10.08）平静心安～情绪低落～舒缓心情

今天早晨起床，孩子还在睡觉。妈妈跟爸爸出去吃个早餐，然后，就去超市买菜。还为孩子买了要去上学的拖鞋。中午回家兴致勃勃的，把排骨炖好。心想，孩子大概一两点钟应该可以醒来吃饭了。可是，孩子醒来之后，也就开始纠结要不要去上学，反正阻力是很大。妈妈为此请教了桂军姐，得到了姐的及时帮助，非常非常感谢。桂军姐给了我自己的实例以及师姐们的实例，让我坚信只是时间的问题 ，一定是有解滴!在桂军姐的指导下，又跟孩子沟通，孩子告诉了我以下的几个卡点

1.不喜欢很大的变动，因为在家里面待久了。

2.对自己要求高。

3.不想跟陌生人打交道。

4.有网瘾，牵挂着游戏。

妈妈不知道如何去引导？

聊过卡点之后，孩子就继续玩自己的手机，玩自己的游戏。所以也就没再深入的跟孩子进行沟通了。

虽然妈妈接纳孩子所说的，但是面对孩子最终选择不去上学，还是让我情绪十分的低落。中午没有睡午觉，就想等到孩子起床呢，帮忙孩子收拾东西，帮他送到学校去。结果是这样的，还是有点儿不能接受。妈妈在努力的调整自己的想法，努力的调整自己的情绪。妈妈接纳了孩子的想法。孩子似乎瞬间轻松了许多，玩起了手机，继续游戏，可是妈妈却内心是难过的，心累身体累的妈妈最终选择了去躺一会儿，去消化自己的情绪。

感赏老公 对孩子上不上学的问题没有参与。我是这样想的。老公没有参与，应该至少不会成为问题的一部分。只是我确实很难过，但是也无从跟老公说起。

从加入到学习环境到现在已足足有接近有大半年的时间，可是，还是感觉自己没什么进步。还是没有智慧去引导孩子。不过确实跟孩子之间的关系越来越好了，无话不谈，现在常常跟妈妈抱抱，亲亲。今天还告诉妈妈那个抑郁的源头似乎已经不存在了，当然也不是一下就彻底没有了!还需要一个过程!妈妈说，是的!从这点来看，妈妈的学习还是有进步的，还是有成果滴！ 现在的妈妈还是着急了点，急于孩子回归正常学习状态!

孩子今天告诉妈妈，对于适应环境，她比妈妈想象的时间要长的多。看来，宝贝是还需要继续蓄能!宝贝说，是不是这次没有去，以后就不能去了呢？妈妈说，哪个时候都可以去滴!接着妈妈说，我只能给老师说，再缓缓!孩子说 ，王老师真是很好!随后我又把老师发来的短信告诉了孩子，老师说，她在国庆之前还专门安排两个同学帮你整理好了书本，还帮你把书袋都帮你挂好了，同学们都等着你呢!孩子一边游戏，一边开心地说，这弄得我太有负罪感了吧!妈妈说 为什么有负罪感呢？这是老师和同学们对你的关爱啊!随时欢迎你回去呢！还有那个普法作业和口语联系，妈妈把链接发给你!孩子说，好的!这个还是应该完成!

妈妈坚信孩子向上向善。妈妈坚信孩子会走出困境，谢谢桂君姐的及时的帮助缓解了我的焦虑。

感谢这个平台让我跟自己对话，让我舒缓自己的焦虑。