《对话唐小勇如何为教师整体团队赋能》分享

 

    5月8日结束了第一次CCtalk网播，我从五个阶段反思。

一、硬件准备

    好久没有像现在这样的执着去做N师学习这件事情，因为要主持这期线上分享，丢了多年的PPT制作被捡回，闲置了几年的电脑，拿出来重装系统，(xp不能用，至少要W7)，才可以安装校园CCtalk，组装好系统，对着手机里cctalk校园版教程一步一步的，下载安装熟悉各界面，怎样发布预告？怎样检测调试麦克风?怎样导入讲义?怎样导入音乐？这期间也闹了很多笑话，出了很多问题，伤了很多脑筋，感谢苗族长的耐心指导，到终于顺利完成了第一次直播。

    从准备直播到结束，用了很多时间。我深深地意识到技术力量，技术掌握会有利于我们的课堂教学，有利于个人成长，若掌握不好我们的课会缺少创意，缺少活力，缺乏魅力。平时课堂效率低下。也会导致在疫情期间在网课效率更低。正如唐校长所说的山顶学习场景。一定要借助信息技术或互联网的力量。才能够得到的攀崖式的提升。教、学亦是如此。

二、内容准备

    为了这次主持，自我介绍的内容和对课程的回顾内容用手机录制几遍，从40分钟到30分钟，我的理想范围是20分钟，我希望把更多的时间留给我的小伙伴们，尽量希望不要拖堂。

    自我介绍环节，我想在之前的分享中，各位小伙伴互相也有大致了解，这块粗略地说，我的思考力有限，对于课程我想大家的理解角度更广理解更深更全面，这一块我简单地说，想听大家的分享。

    我最困惑的就是接下来我该怎么做呢？这是我的核心，也想寻求伙伴们的帮助。

三 、分享过程

    刚开始还比较正常，但是当说到教学，说到学校，说到我目前的心境，多年来那种无处言说，无处施展，无处解决的无奈让我悲从中来，在小伙伴们前，不加任何演饰的真情流露。这两天也一直处在激动之中，因为我深知我们学校的想做一点事情的难度，我推送的内容，大家喜欢，能帮助到大家，我欢喜，若能够影响领导，在教师的发展，学生的成长上面能够赋予助力。那就更值得。

    我已不再年轻，每一天都在提醒我来不及了，来不及了，老师们我们必须要快快的成长，快快地明白我们眼前的处境，不学习不改变我们不仅仅是不负责任，而是扼杀生命。

四、分享精髓

    为了顺利进行，我快速调整情绪，重点把它放到我将如何做呢？如我所愿的终于得到了大家诸多的建议。

李炜老师

1.要想赋能，必须蓄能。

2.愿意默默的去跟随学习，不断吸收新的知识，新的能量。形成自己的教育思想，从而在工作中让同事去认可我们的想法会学习。有同事认可我们可以组建自己的团队，有家长认可才能得到社会的支持。有孩子的喜欢才能实现目标。

3.蓄能的过程很艰辛很困难。会遇到一些瓶颈。但要坚定自己的目标，找到自己的团队。和团队一起去同行一起去坚持。不断学习自己蓄能。

4.下面的老师用行动去感染影响。领导方向推荐专家思想去。

赵老师:

1.从学生身上抓起，首先影响学生。

2.强大自巳，会形成影响力，以后领导会重视。

苗老师:

1.一直去坚持放弃自己。坚持到到被领导认可。努力坚持去做对的事情。

2.网上培训。说的志同道合的伙伴一个在当地是很难坚持下去的。那么你通过培训认识更多的伙伴，认识更多的志同道合的。朋友就像咱们这个小组一样。当你发现有人懂你的这个。预言这个你是有人懂你的这个心理的话的话，那就会自己走的时候就没那么孤单。如果在当地，网上组建学习共同体。

五、形成方法

    伙伴们的建议分享给我满满的能量。

    接下来，我梳理建议，明确了我的个人成长方向及团队成长，我已不再年轻，必须同时进行。

1.蓄能。我不够优秀，不够强大必须不断学习储存能量。才能携带光芒，照亮他人。

2.坚持。学习路上，艰辛坎坷，打开意志。

3.定位明确。清楚学习的内容和努力的方向。

4.开拓学习途径。走出去形成学习共同体。将不再孤独，走得更久更远。

5.优化策略。领导教师上下齐抓。

6.方式多样。从学生做起，让学生的素养去形成影响、线上线下、阅读、培训。

最后感谢伙伴们的陪伴和指导，今后的学习工作不忘初心，砥砺前行。更执着坚守，坚信行动就有收获坚持才能改变！

          "不能坚持？怎么可能！"