0-3岁的语言发展

      3岁前是语言发展的重要时期，姜边现在2岁2个月，作为老妈子也是特别的重视，今天就来把这几个月学习的理论知识点，养育中的实践经历梳理出来。

      语言习得是认知发展的重要方面。孩子通过学会词语，便能运用词语来表示物体和动作，才能学会思考与表达需要、感受和想法。

      就平均而言，孩子在12个月说出第一个词。基本年龄是在8～18个月，第一个词出现后，孩子的语言会得到迅速发展。在1岁半到2岁时，常出现词汇量增长爆发，2岁以上能说三字词及短语。到6岁时，孩子大约拥有一万个单词的词汇量，可以使用精细的语句说话，能熟练与人交谈。

      影响早期语言发展的因素：

      一、大脑发育成熟

      二 、家庭环境

      1. 从孩子出生后，当孩子醒着时，父母多和孩子说话，孩子首先通过听成人说话来学习语言。比如：我们现在喝奶；我们现在换尿布；这是你的手、脚；这是拨浪鼓的声音……

      2. 从孩子牙牙学语开始，多和孩子交流，多提一些开放性问题，积极回应孩子，并通过重复孩子的话来帮助孩子正确发音。比如：孩子想要玩铃铛，可能会发出“啊啊啊”，同时用手指着铃铛，这时，父母可以问：你是想要铃铛，对吗？如果孩子有所表示，可以继续说：你可以说“是”或者“不是”来告诉我，当孩子会回答时，哪怕是含糊不清的字，父母都可以用表扬来鼓励孩子：做得很好，你说出来妈妈就知道了。然后再大声地、清晰地把“铃铛”说出来。

      3. 父母还需要找合适的机会教孩子新的词语。当孩子情绪好，对物体、说话感兴趣的时候，我们要多和孩子说话。比如：这是你的餐椅，你吃饭时需要坐在上面。这样不只是告诉孩子这是餐椅，同时也让孩子明白简单的生活规则。

      4. 父母要用清晰、准确、成人的语言和孩子交流。比如：吃南瓜比吃瓜瓜好；吃饭比吃饭饭好。每天早上起床后会问姜边：“早餐你是想吃馒头、饺子还是面条”？这样不仅可以培养孩子的理解与认知能力，还能让孩子学会：自己的事自己做主。

      5. 多安排一些游戏与活动并参与其中。比如：藏猫猫游戏、游乐场所游玩（可以边看边玩边描述）、一起阅读绘本等等。

      6. 每晚可以进行简单的复盘。可以由爸爸来问：宝贝，告诉爸爸今天都做了些什么呢？2岁前的孩子可能不具备长时记忆，但没有关系，妈妈可以提醒或者一起回忆，这不仅可以帮助孩子学会表达，还能帮助孩子培养记忆能力。姜边22个月从动物园回来后，我和他一起把见了些什么动物分享给了爸爸，后来我又几次请他分享给亲友，到现在，他可以记住动物园里的很多种动物。

    每个孩子的发展存在个体差异， 学习语言又是需要长期积累的过程，我们父母不要太焦虑，也至于给自己和孩子带来压力，积极乐观的家庭氛围才有利于孩子健康成长！