李雪姣---甘肃教师能力提升培训总结

      作为一名青年教师，我非常荣幸能参加此次教学能力提升的培训学习，这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分组实践，有专家教授的专题授课，还有参观了一些在海河高校区的一些职教园区的博物馆。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为学生口中好教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

图片发自App

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    通过培训，让我深刻地认识到教学必须更新观念。要不断思考、摸索，朝着新的教育的方向努力。现在的教学，不再是教师一味的去教，学生一味的接收知识，而是要学生与老师进行互动式的教学，通过这几天授课老师的授课启发，让我在教学观念上有了一定的转变，不能为了教书而教书，通常情况下，在我们的教学过程中，我们会过分强调学生与教师之间的身份关系，忽略学生与教师的一些其他关系，比如说教师要上好一堂课，所要考虑的因素有很多，但是其中最重要的，就是学生的课堂表现，这个同样也是最直观的表现，那么教师如何为学生呈现一堂精彩的课程，这就是要考虑到对于学生的了解程度，在这里，我就感到很惭愧，因为在我的教学过程中，从来没有考虑到学生的一些要求，学生喜欢什么？学生在乎什么？这些问题，我从来没有考虑过。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学习的方法有很多种，那么如何掌握适合自己的方法，就需要我们教师对学生进行正确的引导，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

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    通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，同样也要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着社会主义现代化的全面普及，教育现代化工程也在不断推进，当前以多媒体网络技术为主要发现前景现代化教育技术的迅速兴起。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化，学习，教学相长、共同进步。

    通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。比如说在沙盘实验的那堂课中，老师就讲我们所有培训教师进行性格的分类，并且告知我们，每种性格的人，如何交流、如何对待、如何激励、“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

      通过这次培训，也让我明白团队的协作，是一个团队向积极方向发展最主要的支撑，由于大学的这种特殊情况，同事之间的交流可能比较少，所以，在这次培训过程中，培训中心为我们开设了一节拓展训练，这节课不仅是让我们去劳逸结合，锻炼身体，也让我们教师之间可以进行一些互动交流，加深彼此情感。

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      今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，将学到的知识运用于教育教学实践中去，可以更好的服务于学生。