清明随记

一大早，我就叫两个孩子起床，今天清明节，大宝班级家委会组织了去华东革命烈士陵园扫墓。

去之前，我给他们讲，我们今天是去哪里，为什么去，去做什么。

我想他们是能够理解的。到了沂蒙革命纪念馆，六年级的小学生讲解员讲的非常好，五岁的儿子看到日本鬼子和八路军战斗的图片，说穿绿衣服的好坏，一看就是坏人，问我是不是他们把很多人的爷爷奶奶给杀死了。

如果这些烈士还活着，应该也是儿女成群，子孙满堂了。他们也是爷爷奶奶。

孩子们非常懂事，没有人乱跑，没有人打闹，他们全都好好排着队，认真听讲解。

我看着女儿凝重的小脸，我想，在他们小小的内心种下一颗种子是对的。

在纪念塔下面，她们排成一队，鞠躬献花，我一听到革命战争年代的讲解，想到那些英勇牺牲的人们，我就眼泪止不住。

不知道是年龄大了太脆弱，还是年龄大了才深刻体会到生命的重量，才明白他们不怕死、宁愿死到底是一种什么心情。

每个时代都有英雄。缅怀英雄瞻仰烈士，也能让我不去计较生活中的小问题，比起生死，一切都是小事，何必为了一些小事而情绪化。

什么烦恼、什么愁思，能够健康平安的生活，就是幸福。

烦恼郁闷的去过一天，也改变不了任何问题，别人也不会因为你的情绪而对你多加关注。每个人都喜欢更开心的人，而不喜欢整天生气不高兴的人。

女儿才上一年级，她班的班长是女生K，今天集合最后一个到，她一到，小朋友们立即围上去，都想和她一起，喊着她的名字，抱着她的胳膊，而她对谁都不热情，任由她们去争抢着抱她的胳膊，或者跟在她后面。

甚至，她去厕所，大家也都跟着去了。孩子们跟风也可以理解，可是，这样众星捧月的状况是怎么形成的呢？

女儿每次回家，都说K是她的好朋友，可是看这个情形，我怀疑这位班长跟谁都是好朋友。

也许女儿以为K会像幼儿园时的好朋友一样，“两情相悦”，彼此是彼此的唯一的最好的朋友。但明显并不是。

本来女儿还和其他几个同学一起手拉手，但过了一会，我看她情绪不对，我问她怎么了，她也不说，我就猜：“是不是因为K没有跟你一起？”

她不说话，眼泪要下来。我想就是了！因为在家里的时候她就问我，K去不去，想和她一起！

可是那众星捧月的K，是任由谁围着她那就围着她，并没有对谁热情。

记者采访，让作为班长的K说几句，但她不说，一年级的小朋友，应该还不太知道要怎么说、说什么，她就退回来，看到我女儿不太开心，就说：“太忙了没抽出时间和你说话。”

她确实太忙了，总被人围着。

可是一年级怎么会出现这种状况，你们为什么要围着她呢？

我对女儿说，你不一定非要跟她一起玩，其他的同学也都很好啊，刚才你不是还和几个同学手牵手吗？

我回忆我自己，上学时人际关系这个问题，我可从来没有什么烦恼。虽然我没当过班长，但我一直觉得自己是非常被重视的，我自信，或者自以为是，总之，我觉得自己很能，同学们想跟我玩那就玩，不想跟我玩那就爱谁谁。

我从来不会去追捧谁，别人围着谁转我不知道，我知道有人会围着我转，我最好的朋友，一定是我们彼此都把对方当作自己最好的朋友。

也许是我多虑了，孩子有孩子相处的方式，她也会自己学会如何与同学相处，是获得别人的认可，好感，还是自顾自的，我行我素，她慢慢会找到自己的路子，而不会跟风去围着谁，或者，至少会依然有彼此都是对方最好的朋友的朋友。

我不知道我教给她的对不对，我也不知道七岁的孩子到底会想些什么。但我觉得，教她独立、自信、和同学都相处好，总是没错的！