关于低年级语文成绩的反思

      接近期中考试，又到了语文老师瞪大眼批改无数张听写生字、重点的时候。但针对每次成绩都不理想的状况，想着他们还是有很大进步空间的，包括优等生和学困生。

        低年级语文，无非就是字词句的考察，那得满分怎么就会那么难了？

    1、充足的练习。

    2、有目的地培优补差。

2019、11、1

      昨天的写了一半，被我活生生地以以上两条收尾。

      老师的教学固然重要，学校五天的学习时间是比在家的两天时间长，但我慢慢地接受了各励志文章上的：家庭教育对孩子成绩的提高起着至关重要的作用。其实，我以前老是站在家长的立场为家长考虑：家长又不是专业教学的、家长有自己的工作要忙、要挣钱供孩子上学、家长太忙了、家长……当自己的孩子上了小学，面对每次的成绩，我才正在体会到各专家反复强调的家庭教育的重要性！

        老师师面对一教室的孩子，而家长最熟悉不过的就是自己的孩子，孩子哪方面的不足，家长应及时了解并将其改正。就拿一二年级语文来说，读读写写，是提高成绩的根本，一个教室里一样的教师，有的十分钟能完成的作业，有的一个小时完成不了，这是好不夸张的！那跟不上的学生，除了老师不停地补课之外，家长是否应该助孩子一臂之力呢！