砍柴写作营之结尾，画龙点睛之笔

砍柴书院&写作营第一期

为什么年底的时候老板会发年终奖？

为什么电影的结尾会让观众回味？

为什么下飞机的时候空姐会微笑的对你说“感谢您选择XX航空公司班机!下次路途再会”？

难道这都是巧合？

我们对一件事物的记忆局限于高峰和结尾，事件的过程对于记忆却影响很小，行为经济学家把这称为“峰终定律”。

在生活中我们常见这样的现象，如：

点外卖的时候，我们拿着手机选好自己想吃的，在最后付款时商家免派送费；

在化妆品专柜，购买化妆品后专柜BA会附赠小样体验装

……

这都是在提高我们的体验度，即使在购买的过程中不太顺利，也不会影响我们最终的印象。所以最终评价的决定性因素是峰值和终值，过程往往容易被我们所忽视的。

那么，同样在写文章的过程中，好的结尾是成功的一半。听了丹尼尔老师的课后，把老师提出的结尾又一次整理并揣摩思考。如下：

1、总结性结尾。如武志红《你内心的冲突，先消耗你，再逼疯你》

童年的痛弱小的我们通常无法承受，必须扭曲以保存自己，而这种保存自己的过程就是神经症形成的过程。（一句话总结，帮助读者回顾文章。）

其实神经症真正展现的那一时刻我们已经长大，那些扭曲的痛会以不可思议的形式展现出来。所以在我看来，苦难的童年是在为神经症播种各种内心冲突的爆发。（再次阐明观点，引发读者思考）

其实也是在给我们发出这样一个信号，你已经成年，你拥有力量了，面对童年的伤痛你不必再逃。（引出行动，打动读者）

我的领悟：第一段“无法承受”引出怎么办，作者告诉我们“保存自己”，得出“神经症”的过程。我们的内心从害怕到了解。第二段再深入“神经症”，又阐明“逼疯你”的观点。第三段告诉我们应该怎么做。

这样的三段式结尾，层层递进，跟着作者的节拍，深入人心后产生共鸣。我觉得这样的结尾可以用在总分总的文章中。

2、关联读者。如《为“钱”工作不可耻，但是可疑》

我的领悟：这段结尾连用三个“你”，增与读者间的强亲切感，产生感情上的共鸣。文章结尾中要善用“你”，但又不能让读者产生反感，这还需要我多积累。

3、引用。如吴晓波《未来十年，我们所认为的能力将荡然无存》

我的领悟：这样引用名人名言更具有说服力，更可信。今后可以妙用名人名言，加深读者对文章的印象。

4、排比句结尾。如《你这么厉害，一定没人疼吧。》

我的领悟：前三句排比一层一层的揭秘，使文章更有气势，最后又用第二人称“你”带入读者，升华主题。比较喜欢这样的结尾，感觉有强烈的画面感。

通过这次的整理与思考，发现之前写文章忽视了结尾的意义，多以祝福、喊口号草草结尾，读者看多了自然乏味、反感，认识到自己的缺点和不足。好的文章需要好的结尾，好的结尾引发读者点赞、留言。

所以今后写文章可以尝试拟2个结尾，然后联系正文进行对比， 思考哪段更能打动自己。先打动自己再打动读者。让自己的走在前面，才能带动读者思考，从而引起共鸣。

关于起标题，可以追热点，反常理，还可以用疑问句，用数字等。

结束语

关联自己多思考，才能更快的找到属于自己的路。