中小学教育付老师的日记连载80—养成认真审题的习惯

有些孩子只是一味追求考场上的答题速度，结果题意未看清，导致成绩不理想。现在的考试，一是题目数量多，二是题型变化大。因此能否审清题意，是正确解题的关键。审题是解题的基础，也是开启难关的钥匙。在考试中，因看错题目而“差之毫厘，谬之千里”，或看漏试题所提供的条件而发生解题障碍，或不按试题要求作答而白白丢分的现象有许多。因此家长应该告诉孩子所有考试，包括平时作业都要认真审题，审题要力争做到：

（1）审题要“全”。

审题时要全面看，决不漏题。有的孩子在遇到难题时，会暂时不做，想在做完其他题目后再做那道题，可是最后却把那道题忘了；有时一道题目有多个问题，可有的同学只做了题目的第一问，把其他的都漏掉了。所以到最后要检查一下有没有漏题现象。

（2）审题要“细”。

审题要细心，决不要马虎看错题目。如题目是“下列说法不正确的是”，有的同学却看成了“下列说法正确的是”，从而得出了错误答案。结果是差之毫厘，谬以千里。还要细致，看看背面有没有题，如果翻页，要连接的上，每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看细，不要把B角看成D角，不要把ACB角看成ABC角等。要仔细的观察，咬文嚼字反复推敲，不漏误任何一个微小的细节。

（3）审题要“准”。

审题要准，不要看错题。由于试题所提供的条件，往往具有较大的间接性和隐蔽性。所以审题时就必须深入试题，认真研究，仔细推敲，努力挖掘试题中所隐含的细微因素，尤其是要认真剖析题中的条件和要求，明确他们之间的关系。审题时要看准题，特别是对那些有“埋伏”的题。要看清这些题属于哪些知识范围，琢磨这题与过去做过的题有什么异同。最好能站在老师的角度审题，看看这个题是在考你什么知识、能力，考你哪些概念，考你哪种技能，可能有什么“埋伏”，这样就能分析出题目的要害，找到解题的方法。

（4）审题要看“懂”。

不要还没真正理解题意就做题。要看懂，起码要审以下几个方面：

•审文字叙述，排除术语、概念等方面的障碍。

•审未知，搞清楚题目要求什么，弄清解答未知的条件是什么。

•审已知，搞清已知条件是什么，已知数据是什么。

•审已知与未知的关系。

（5）审题要“稳”

审题要尽量做到稳一点、慢一点。审题时要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。有些题目未明显写出的，也要分析出来。只有细致审题，才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢，要稳。审题时，应尽可能多念几遍题，起码要看三遍：

•把题看懂。看看问的是什么，给了什么条件，它们之间有什么联系；

•站在老师的角度审题，琢磨老师考什么，为什么这样出题；

•看看题里有没有陷阱，尤其是简单题。

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我是付老师，专注于中小学课外培训、家庭教育12年。