为什么要学习历史

宾四先生将人类知识分为两大类：一是属于自然的，一是属于人文的。宾四先生认为历史是研究人文科学的一种最基本的学问，这种学问犹如数学与几何对于自然科学一般。历史是研究人文科学的一种最基本的学问。历史本身，就是我们人生整个以往的经验。

在古人尚没有文字时候，他们使用结绳记事，画符号来记载重大的事情。而怎么择取材料，则是要有敏锐的洞察力，先观察再记载。宾四先生强调，我们要先懂得某一套的眼光来观察，然后才能得到某一种了解，了解后再开始记载。从中认识到，史学不仅是在保留人类以往的经验，而实际是要观察了解全部的人生，来求得其中的意义和价值，然后才能成为一种恰当的历史记载。

也许有人会说，历史已成过去，我们学习历史有什么价值？能指导我们的将来吗？在这里宾四先生认为，历史时间有它的一种绵延性，在瞬息变化中有它凝然常在的一种特殊性。历史时间过去的未过去，依然存在着；未来的早到来，也早存在着。他把历史当成一种生命来看待，只有生命，才有力量，才可以从过去透进现在而直达将来。我们中华民族的精神是由自然人和文化意识融合而始有的一种精神，这始是文化精神，也即是历史精神，而正有了这样的历史文化精神才能孕育出我们这个伟大的民族。从这点上让我想起了，今年9月底，中央政治局会议选择考古和历史研究工作会议，习总书记认为我们建设现代中国，需要研究中国历史和文化，从历史中汲取智慧、走向未来。鉴往知来，不忘历史，才能开辟未来。

我国上下五千年文明，有着悠久的历史，是四大文明古国中唯一没有中断的国家。中国古人尚史，爱好历史，小至家庭有像家训、家谱，大至国家的官方历史记载，中有民间稗官野史、传说等，这些都构成了中国文化的一个大整体。中国历史之记载详备，既有条理，又能客观。更不用说我们历史上优秀的史官影响一代又一代的史官，把我国的国史提升到很高的智慧高度。而今现在，我们中国人成了最缺乏历史知识的人，对本国历史一无所知，甚至有对本国历史的不信，进而产生轻蔑和怀疑，恨不能将以往历史一笔勾销。我们知道没有历史的知识，就等于没有民族的生命。我们曾经推倒、打倒的运动历史，应该更值得我们客观认识这段历史，因为我们没法否定，我们是从这段历史中走过来的。宾四先生认为我们今天的中国生了一种文化病，有生命不能没有病的，而生了病，我们要寻求根治的病方。重新认识我们的历史和文化，激活它的生命力量。正如现在我们提的文化强国、民族复兴，没有历史文化做基础，那也是不可持续，甚至不可持久的。

最后，宾四先生谈到研究历史的方法，研究历史应该从现时代中找问题，应该在过去时代中找答案，这是研究历史的两要点。宾四先生举例黑格尔、马克思、斯宾格勒三人历史研究方法，认为他们的研究有问题，他们所凭借的历史材料太不够。在近代，我们学习了国外很多历史经验，将国外的路都走了，没有可供借鉴的经验。在这里宾四先生，认为我们要解决自己的问题，应该回头来先认识自己，认识自己的历史和过去。中国历史知识的复活，才是中国精神的复活，才是中国传统文化精神的复活。

我们的今天是从过去中走来，我们的未来在我们当前的努力中，我们无法割断历史，无法割断连接这个历史的生命。在学习这篇文章中，我从中能学习到宾四先生对历史研究的沉着和稳重，不盲从，不迷信。他自己所著《国史大纲》也是为了唤起国人对自己历史和文化精神的自信，可见其良苦用心。在现代社会日益飞速发展的今天，我们要学习的有很多，虽然有很多技术、科学是史所未有的，但都是为人类的生存而服务的，人类的生存环境发生翻天覆地的变化。但处于我们社会中的人才是历史发展和文化精神的主体，我们学习历史和文化，不正是为了更好的生活，更好的开辟未来！