星期三课堂笔记

一年之计在于春，一日之计在于晨。

可爱的宝宝快快起床啦！

洗洗脸儿刷刷牙呀！

穿好衣服背书包，爸爸再见妈妈再见，快快乐乐上学校……

第一节课

色彩课《燕子》

目标：增强幼儿色彩感。

欣欣老师：“春天到了，花儿开了，草儿绿了。还有什么呢？”

彤彤：“有太阳~”

淘淘：“下雨了吗？”

欣欣老师：“太阳公公高高挂，还会下雨。树上鸟儿喳喳喳叫~春天到，天气就会越来越暖和，就会看到好多的小鸟在天空飞呀飞~有一种小鸟它的尾巴长长的，远远看去就像一把剪刀一样的，你们有没有见过呢？”

小朋友们纷纷摇了摇小脑袋。

欣欣老师：“那我们一起来看一看是谁吧！”（展示燕子图片~）

彤彤：“小鸟小鸟～”

妹妹：“是小鸟！”

淘淘：“小鸟。”

图片发自App

欣欣老师：“看看它尖尖的小嘴巴，炯炯有神的眼睛~自由的在天空飞翔~这是一只小燕子，燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。燕子最愿意接近人类，人类最爱护这种益鸟。一般在4～7月从海岛回归靠近农田（昆虫）的农家繁殖。”

虫虫：“它会吃掉好多的虫子~”

欣欣老师：“燕子是典型的迁徙鸟。繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在第一次寒潮到来前南迁越冬。你们看，鸟妈妈，把抓来的虫子，给自己的小宝宝吃~”

小朋友们认真的听着欣欣老师的讲解。

欣欣老师：“现在我们要给小燕子的羽毛涂上好看的颜色啦~要请小朋友们来帮忙~”

图片发自App

图片发自App

小朋友们都在认真的给小燕子涂上漂亮的颜色呢～

欣欣老师：“好啦，时间到了，请小朋友们把材料收起来吧，我们去洗手吃水果咯～”

第二节课

音乐智能——《春天在哪里》

目标：加强幼儿的节奏感。

欣欣：“欣欣老师想问一问小朋友们现在是什么季节呢?”

彤彤：“是春天~”

欣欣老师：“那你们是怎样知道春天来了呢?”

小朋友们摇摇头。

欣欣老师：“因为春天到了，花开了，草绿了，今天欣欣老师带来一首好听的音乐,我们一起跟着音乐寻找春天的足迹吧。”

音乐响起：

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那青翠的山林里

这里有红花呀

这里有绿草

……

欣欣老师：“看看欣欣老师还带来了手摇铃，请小朋友们上来领取手摇铃哦～”

图片发自App

图片发自App

小朋友们都在位置上耐心等待欣欣老师叫到名字呢～

欣欣老师：“我们再跟着好听的音乐《春天在哪里》，一起来摇一摇吧～”

图片发自App

欣欣老师：“欣欣老师还带了沙蛋呢，请小朋友们上来领取沙蛋，我们一起做游戏啦～”

图片发自App

叮叮叮，放学啦～

欣欣老师：“请小朋友们帮欣欣老师把乐器送回来吧，我们放学咯～”

明天见哟～