#教育增长圈#-教育操盘手2期-2组张远康-day4

DAY4作业主题：项目资源系统诊断

项目名称：平行世界

项目背景：编程教育，种子轮，特殊资源

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户：K12

（2）用户规模：1500万

（3）市场规模：近百亿

【创始团队】

（1）能力模型：组织管理+品牌运营+课程研发+技术落地+渠道资源，人力资源和营销增长这块偏弱

（2）愿景：希望像英语教育帮助下一代拓宽视野一样，通过编程教育帮助下一代解放生产力和创意。

【产品准备】

（1）设备工具：综合考虑产品线需求和投入性价比，选择性使用第三方工具或自主开发工具

（2）课程体系：特色模式下的scratch、python等+特色课程线

【渠道策略】

（1）渠道1: 幼教机构门店

（2）渠道2: 私立学校兴趣课程

（3）渠道3: 联合腾讯与公立学校公益合作往C端导流

（4）渠道4: 职业教育机构合作批量输送师资

（5）渠道5: 华为终端入口

二、起盘必备条件

【项目发心】

（1）解决什么问题：课程枯燥

（2）有没有优势：资源、创意

【渠道优势】

（1）特殊资源：腾讯、华为、某幼教品牌、某职业培训品牌、部分地区学校渠道

（2）可复制性：可复制性较低

【教研产品】

（1）教研团队：中美背景十年计算机教学经验教授、教育学博士等

（2）产品定位：线上编程教育（思维、理论、技能）

【启动资金】

（1）融资规模：一千万种子轮

（2）计划融资：数千万