王庄镇尚庄小学采取“拿来主义”，采他山之玉

        为进一步落实肥城市教体局“72字”工作要求，持续推进“大阅读”，引导同学们更好地总结学习方法，促进其良好学习习惯的养成，王庄镇尚庄小学采取“拿来主义”，组织学习凤山学校小学 “班级大阅读”经验,尤其是四年级语文组马传胜老师综合自己多年来对阅读的思考和阅读实践的六个方面的交流：1.阅读名言的启示；2.课程标准对阅读的要求（解读）；3.小学阶段的阅读规划；4.我的阅读推荐；5.读书活动激发阅读兴趣；6.对阅读误区的思考。马老师对课标中关于阅读的态度、能力、方法、内容、习惯等方面进行梳理，建议大家读书要读出知识、读出道理、读出自己；阅读推荐要适龄；教师要试读、领读。我们通过学习，逐步把这些宝贵经验融入我们的教学中。