周末怎么高质量陪伴孩子

昨天，我问孩子们：你们知道小麦、水稻叶子的形状吗？

好些学生说不知道。

这让我想起我们的周末时光。

周末我们一家三口只要不下雨都要去郊外，去田野里看看小麦叶子长什么形状，叶脉是平行的还是网状的？花有花瓣吗？茎长得健壮吗？根是什么样子的，和葱蒜的根一样吗？

再引导孩子思考，根的作用，茎的作用，叶的作用。叶子为什么是绿色的？

再结合我们吃的食物，那些是小麦粉做得？

小麦粉里的淀粉怎么形成的，可以给孩子讲讲植物的五大作用。

再扯一根小麦苗起来折断根茎叶观察，并且问一问味道。

让孩子描述她看到的。

这不仅培养孩子的观察能力，表达能力，同时我学习了一些常识。孩子可以把周末所见所闻所想写下来就构成了一篇文章了，这样就不担心孩子找不到写作文的材料了。

昨晚同事说，他们周末去户外就是去草坪。我能想象绝大多数家长带娃去郊外，就是搭建一个帐篷，一家人带一堆零食吃，边吃边聊边晒太阳。

他们认为这就是带娃来户外了就完成了任务，殊不知这样对于孩子收获甚微，浪费了宝贵的户外学习时光。

在家里，我们也会培育小麦苗，豌豆苗，让孩子观察。还让她带到学校，让小朋友们一起观察。不仅丰富小朋友的学习生活，还拉进了女儿和孩子们的距离。

由于我们经常带女儿户外活动，所以她的生活知识很丰富。

以后我想多探究下物理化学实验，多观察生活中的物理化学现象。