【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课作业

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请观察您的孩子有没有在哪个特质上特别显著？比如特别喜欢唱歌跳舞？

我的孩子现在2岁7个月。特别喜欢节奏鲜明的儿歌音乐，无论中文和英文，英文更加喜欢。孩子特别喜欢唱英文儿歌，投入其中也非常有成就感。

针对孩子的特点和英文学习的进展，请来说说您将如何为她选择下一步的学习内容？

目前大概会唱的英文儿歌大概有20多首。26个英文字母也基本掌握，平时积累的英语词汇大概有五六十个。另外由于孩子年龄比较小，我多选孩子比较感兴趣的主题来学习，以增强孩子学习的兴趣。所以学习的系统性就稍微差一些。下一步我想选择一套系统的书籍，尽可能的增强孩子学习的系统性。

观察身边的朋友或者亲戚，他们有些什么特质呢？如何为他们选择合适的学习内容？试试为这些孩子做一些规划。

以下我将为我女儿的两位好朋友果果和小米做一些英语启蒙规划。这里需要提出的是这两位妈妈都对孩子的教育非常重视，但不知道应该怎样给孩子进行英语启蒙，也担心自己的发音会影响到孩子。

小米（16个月）借助点读笔或有声挂图进行指物训练，在孩子掌握一定词汇量之后，妈妈陪孩子一同学唱简单的英文儿歌，儿歌也要搭配一些身体的律动，这样孩子会更喜欢。。在积累了一定的词汇量之后，引入简单且充满童趣的英文绘本，例如《甜心英语I》。

果果（2岁半）前期的英语启蒙规划和小米一样，借助点读笔或有声挂图进行指物训练，在孩子掌握一定词汇量之后，妈妈陪孩子一同唱跳简单的英文儿歌。在积累了一定的词汇量之后，引入简单且充满童趣的英文绘本，例如《甜心英语I》。但因为孩子大一些，可以引入一些英文童谣动画片或者经典英文动画片。例如pink fong和super simple songs的英文动画。平时陪孩子玩，甚至是看到车牌的时候，都可以跟孩子一起读，配合学唱英文字母歌及字母歌的动画片视频这样英文字母就可以慢慢认识了。在孩子对英文产生兴趣之后，可以慢慢过渡到字母学习和自然拼读等相关内容。