上篇文章我一直在实践中总结，其实有的也是买了很多人家的经验，我做不了独行侠，其实去看别人的经验，会让我少走弯路，节约时间，时间本来就很宝贵。
很多研究双语启蒙的专家都提过，人有语言敏感期，你过了这个阶段，是怎么都不可能有母语者的思维的。具体这些为什么，何人研究，我相信能来看我这篇文章的你，肯定是心中已经有数的，不然你就不会再看下去。这里就不多说，实在不明白的，我想你可以再多看点有关的文章，你就会懂得。只是我觉得更重要的是从今天就开始着手，等你都研究透了，估计你的孩子早就过了黄金启蒙期，我当时做的最正确的一件事，就是我想启蒙了，我就立马进行了，你在迷茫观望的时候，孩子已经慢慢长大，多少家长都栽在孩子对英语的拒绝上。完美情节反而会害了你。
如上篇文章，其实我也是由盲目走向明确的
回看我走过的历程
️原版童谣️，原版动画️，原版绘本️，真人互动交流，这些都是思维形成的必备条件。有人说，我从小没有听过童谣，没有看过动画，没有读过绘本，我照样会说中文，怎么英文这就要增加这么多内容呢。请大家一定要搞明白，我说的必备条件是我这种英语小白，却想培养出双语宝宝所需的。而你的中文思维，是因为你有真实的语言环境，前面3个当然可以舍弃。
我的英文水平完全还是停留在上学的时候，那个时候也顶多就是个中等成绩，或者说，从学校出来后差不多8到9年没有再碰英语，也许给Chloe启蒙的时候，水平比上学时的还要差。所以上面四点绝对是我与女儿成长的必要因素。他们自己相辅相承，各种填补空缺。
️童谣练韵律，声音很标准，但是毕竟是童谣，平时不可能唱歌交流️动画片是情节类的，扩充了词汇量，但是2岁之前理解情结类的还是有点超前的️绘本阅读最近也是各大推广，但是绘本还是因为我多年不碰，各方面都非常生疏，发音肯定是不行的。如果不敢给孩子读，而改用点读笔，那就失去了绘本本身的意义，那孩子是一定不会产生兴趣的。但是如果只光靠绘本，宝宝接触的原版内容就太少了，买过绘本的人都知道，很多低幼的绘本其实一本下来这就几句话️。真人互动，在情景中运用，当然最直接。但要有词汇量的，再加上又是一个不标准发音。
️原版童谣，
一开始给宝宝接触童谣，是因为童谣几乎都是押韵，朗朗上口的，不谈宝宝的感受，我自己觉得听着也很顺畅。其次很多童谣都配歌曲，这样当儿歌一样听过，我在自己多听几遍后，也会很快的唱起来。
接下来童谣推荐，呼声最高的是<<鹅妈妈童谣>>，还有安妮鲜花推荐的<<语感启蒙>>，还有super simple song,wee sing 等等，其实你如果这些都看的话，你会发现，有很多重复的内容，其实英文童谣也跟中文童谣一样，经典的总是会被不同的专辑收录。我还是推荐首看<<语感启蒙>>，07版的有动画，有真人秀，还有家庭互动，很适合宝宝跟宝宝一起学。其他的可以作为扩充。
️原版动
动画跟童谣的区别就是开始有情节了，就是一定要选择符合宝宝认知能力的，如2岁的宝宝是不可能看一部幼儿园题材的。接下来我推荐的动画，初期Penelope ,peppa pig
,Peppa pig,little bear,Max and Ruby等，当后来就非常广泛了，因为宝宝超过了3岁，肯定有很多不定数，喜欢的，感兴趣的都会因人而异。这里要提的还是这些动画的内容，你会发现其实也有很多重复的，就譬如hide and seek这种的主题，几乎每个里面都会出现，所以，还是那句话，经典的东西肯定会被不同的版本收录。
️原版绘本
这个说来就太多了，我也买了很多，估计写书单一篇文章都不够，所以这里等我有时间会另起一篇。绘本优势，我相信很多大咖都写的比我好，这里我就不加多说。我这里要强调的是，在启蒙初期，我发现读绘本是唯一的亲子互动，而且宝宝天然亲近妈妈的声音，而我在预习，朗读后，自己也是get到了很多的内容，包括生活中我跟宝宝交流是，很多角色都是来源于绘本。
这个首先援助于上面3点，其中第一点，特别好用，我从童谣中不但学会儿歌，还学会了很多舞蹈动作，我和女儿边唱边跳。比起中文我只会干巴巴的唱儿歌，这恰到好处的培养了我与女儿的亲子感情。第二点，动画片里面的主题，如hide and seek,我就运用到了生活中，也是玩的不亦乐乎。第三点在读的时候就已经是真人互动了。其次互动交流当然就是平常跟女儿的日常用语，也就是我上篇文章提到的，在输出阶段发现的问题，这个我推荐个资料<<家庭亲子万用英文>>这两个，几乎涵盖了我们平时跟宝宝交流的所有内容。
上诉我在真人互动中一直强调发音的问题，其实这是必然现象，但是值得高兴的是，发音其实是可以越变越好。我又想到了女儿中文的发展，一开始输出的时候，其实有很多词说的并不准确，但是正如之前所说，之后的发展就是越来越清晰越快越正确。那我的发音也一样，通过我接触正确英文声音越多，我的大脑是有标准声音不断的存储的，还有我后来，大量的泛听，泛看动画，之后再不停的听，不停的练。现在回看对比最早录的读绘本的音频，自己的进步是很明显的。
现在的我已经上一些美剧了，我特别推荐一部剧'Good lucky,Charlie'围绕小查理的成长，还有家庭其他成员的生活琐事，此剧很生活化，它不但练习了我的听力，而且里面很多句子都可以平时我跟女儿使用，比<<跟小小孩学英文>>，<<家庭亲子万用英文>>这些比，它有场景的支撑，更加鲜活生动，我很容易记住。而且自从听懂了好运查理，我再回头看看宝宝的动画，简直就是太轻松了。
总结，如何自己学，步骤就是大量的听童谣，理解简单的动画，学发音，读绘本，学口语，运用到生活中，到最后用美剧继续学习，至少达到跟孩子共同进步的可能
其实这些还有很重要的一点，就是坚持，之前学英文的时候我感觉枯燥无味，而现在不一样，看到女儿的输出，激情满满。而且我不背单词，不学语法，我只是跟女儿一样，去习得英语，培养思维。兴趣会让你主动学习，学习后遇到了问题，思考得出正确的方法，当然会越来越轻松。
当然，随着女儿年龄的增长，发现要大量学习其他方面的内容，英语上所花的时间也就是越来越少了。接下来的规划就是继续输入到五周岁左右进入，找到外教一对一去上课，用之前的基础持续学习。过度到自主学习的能力。从而把英语作为工具，就如如语文一样慢慢的学得更多的知识。
如果我没有与女儿从0到1的启蒙经历，我怎么会了解到其中的奥妙。行动力差，整天就看技巧看技巧，结果浪费了大把的时间，还有人照搬全超别人的经验，结果也只能是东施效颦了。