我要失业了

今天，太原市教育局发了“暂停中小学线下校外学科类培训”的文章，一时引起轩然大波，网络上一片哗然。

我是一名培训机构的老师，我们单位积极响应政府号召，暂停所有线下培训课程。

我想，我可能要失业了！

看舆论

其实，“减负”这个话题并非这几年才出现，但是多年来也只是当口号来喊。

各大培训行业层出不群、鱼龙混杂，方便了家长的选择，却也在无形中造成了意识恐慌。家长长期处于纠结和焦虑之中：不上补习班，就像河面停泊的小船，眼看着其他的船飞速前进，自己不甘心；上补习班，出钱出力，最后还不一定就能有进步。

从网络截取的图上来看，大多数家长持赞成态度：他们认为教育部门的举措就是为了教育公平，为了让孩子站在同一个起点，最起码做到了相对公平；

也有个别网友认为，这样会造成更严重的两极分化：条件好的家庭为孩子请家教，条件不好的家庭没地方为孩子提高。

仁者见仁，智者见智，我相信一项改革的背后是利弊共存的。

看现状

面临突如其来的通知，有些机构是存在侥幸心理的。

有不少网友反应有机构仍在继续课程。是机构本身的原因？家长的无所谓？还是其他什么？

作为一名培训机构的老师，我们需要通知到家长停课的决定。说实话，家长并不觉得是减了负，反而担心：孩子好不容易补起来的知识会不会被遗忘？毕竟公立学校里的老师是不负责课本以外的知识的。

甚至，他们提议可不可以“上门服务”？

这个肯定是要明确态度，说清立场的。不存在侥幸心理，听从政府号召就可以了。

看未来

1.培训机构的学科类老师将面临失业。

2.教育资源将被打乱重组，顺应形式。

3.贫富差距大的家庭必将出现受教育程度的差异性。

4.燃起家长们学习知识的热情。

未来路，一片茫然！