前几天可可在我上课的时候，突然跑过来和我说“妈妈，我不打架子鼓了“，这比较反常，于是睡前我们聊这个话题。
一开始他就是气鼓鼓地说“我不想打“再问就说“不喜欢架子鼓了“。我感觉不能这样聊下去了，因为感觉他有情绪。于是，我就说“好的，没事，那就睡觉吧，妈妈拍拍你，好久都没有陪我儿子睡觉了“。
他翻过身去，我轻轻拍着他的背，拍着拍着，感觉到他的情绪出来一些了，果然看到他的眼角有泪，我摸摸他的头，心疼的说“儿子，你怎么啦？“他哽咽着说“你们不知道我每次的课都是煎熬“我拉着他的手鼓励他继续说，他却停下来不说话了。
我知道他在权衡判断该不该说，尽管我提供给他可以随便说任何话的环境，但是，他毕竟已经是个12岁的男孩子，而且，他的自尊心也很强，他也很有自己的想法。我静静地等着他，他不说话。我也不说话了！
然后我问了一句“儿子，你还想聊天吗，还是睡觉？“他说“聊天“但是不做声了！我知道，这是他想要我引发他一下，于是，我认真地看着他的眼睛说：
“儿子，煎熬是从什么时候开始的呢？“
“六年级上学期最后几次吧“
“哦！那时候就开始了，那我儿子辛苦了啊！每次煎熬不容易啊？你怎么没和我们说呢？“
“我和爸爸说过，他说要好好练“
“怎么没和妈妈说呢？“
“那时候你上班去了，每天回家都九十点了“
“哦！是的。那儿子现在你说说吧，发生什么事了？“其实此刻我内心中已经有无数个可怕念头出现过了，但我知道我需要平心静气听儿子说话
儿子好像还是表达不出来
我说“架子鼓坏了，打不下去啦？“不是“
“考级，要表演了？““不是“
“是有人触碰隐私了？““不是“
“是被老师批评啦？““是啊，都不考虑我六年级了作业多，还说我不如幼儿园的，一年级的“他终于表达出来了，还很气愤的样子
“他竟然说我不如幼儿园的小屁孩，太过分了，这是瞧不起人，是老师就可以侮辱人吗？“
我知道了问题大概是什么样的了！我家这个孩子情绪张力大，爱蹭分明，之前和他爸爸有时候闹矛盾都会说“打死他“之类的话，而且表现出很愤怒，咬牙切齿一样，不懂他的人会觉得这孩子怎么这样呢，一点小事就这么大的脾气，但事实上，每个孩子的天生气质不同，他就是属于这种情绪重的，而且是以关系为导向的，我很理解。可爸常觉得他莫名其妙，小题大做，而且“别人家都能怎么样，你怎么就？“所以孩子真正遇到事情，本来想说，常常被他几句话就作罢了！不过，这是可爸的困难，因为他自己本身是没啥情绪的人，他是“以理服人“的理性人。
我等儿子把他的积压情绪表达出来，他就已经放松了，我问他现在感受怎么样？他说好多了，然后就愉快地睡觉去了。
在有些环境里，孩子有点小情绪后，他处理不好就发酵，变成煎熬，恶性循环，某天借着一个事情就爆发出来。我儿子身上很明显，之前二三岁的时候有一次离开我几天，后来有天在床上玩着玩着，他突然就抱着我放声大哭，哭了一会儿，他就好了，轻松多了的样子，继续玩他的去了。
知道了孩子这个情况，怎么处理，且待明日继续……