0-3岁，幼儿学习语言的黄金期
⼉童⼼理学家格赛尔曾说过，⼉童学习时机⾮常重要。
蒙台梭利归纳出幼儿语⾔敏感期为0-3 岁，是幼儿语言学习的黄金期。
语⾔是社交情感及阅读叙事发展的前提，语言发育迟缓不仅可能引起孩子自闭打人的现象，还可能在今后发展为“语言障碍”，影响今后的生活及学习能力。
语言刺激越早开始越好，孩子学习语言的过程，需要家长们的干预性培养。
宝宝两岁了，还不肯说话，怎么办？
幼儿的语言发展在不同时期都有不同的特征，如果宝宝不符合下述规律，很可能有语⾔发展迟缓的问题。
0-8个月前语言理解期
（咿呀学语）
宝宝最先能发元音，中期会发出重复的连续音节以及声调的变化，后期会发出类似“mama”、“papa”的声音。
9-12个月语言理解期
（单字期）
喜欢用声音要东西，能模仿成人和学习新的发音， 说一些单字，后期能够说出相对复杂的叠音词。
12-16个月口语萌芽期
（双字期）
开始吐字，能够说出人生中第一句话，半数宝宝已经可以理解80左右的日常用语，甚至可以表达意愿，提出问题。
17-24个月语言发展期
（词缀变化）
开始用包含一两个词的句子来表达更多的想法，比如“爸爸走”，“宝宝抱”。
24-36个月主题语法掌握期
（疑问句/否定句）
词汇增加速度变快，能够听懂复杂句子并将词汇组成简单的句子，对于问题能够做出正确反映与回答，家人基本完全能够了解他所说的话。
孩子语言发育迟缓，怎么办？
你可以：
[if !supportLists]l [endif]经常跟宝宝说话
[if !supportLists]l [endif]积极回应孩子说的每一句话
[if !supportLists]l [endif]不要认为孩子年纪小，听不懂，就对他们不理不睬
[if !supportLists]l [endif]不要太“善解人意”，延迟宝宝需求
[if !supportLists]l [endif]给孩子营造说话的环境
重要的是，需要家长和孩子的共同坚持。陪伴孩子的成长是一个长期的过程，你需要足够的耐心、毅力与爱心，一套简单易学、互动性强、科学专业的系统课程更能帮到你。
课程采用2min视频学习+1s作业打卡+社群顾问答疑+专业督导结果评估+循环复习巩固的模式。
每个阶段六个游戏，两天一课，循环提升，十二天搞定宝宝语言培养。
陪伴你与宝宝，共同搭建良好语言学习环境。
课程介绍
贝英3A 语⾔互动游戏，受启发于澳⼤利亚的 3A 教学法（Abecedarian Approach
Australia），该教学法于 2007 年被国家地理频道拍摄成纪录⽚，其教学成果经过了世界范围内 40 年的研究与验证。
贝英公学于2018 年将此教学法引⼊中国，基于贝英公学宝宝们的实践经验，开发了18 个能明显提高婴幼⼉语⾔发展的互动游戏课程，为家长与宝宝贴心打造科学语言培养方案。
更贴心、更专业、更权威。
四大要素，为宝宝语言培养保驾护航
语⾔优先Language Priority – 创造丰富语⾔环境
互动游戏Learning Games – ⼀对⼀互动，加速语⾔习得
对话式阅读Conversational Reading –注重幼⼉反馈，挥别传统阅读
丰富的关爱照顾Enriched Caregiving – 将互动融⼊⽣活，渗透式提高能力
课程安排
三大阶段分龄定制十八个互动游戏
递进式的课程学习贯穿始终的游戏原则
第⼀阶段（0-12 个⽉）
语⾔融⼊⽣活
Game 1: Talking to your baby 跟宝宝说话Game4：Making Useful Choice做选择Game3：Showing sth interesting趣事发现
Game 2; rhythm throughout the day日常语言支持 – 穿衣服Game5: Find a picture 探索与发现Game 6 Reading Pictures 绘本共读
设计思路＆学习事项
六个互动游戏，十二天学完所有游戏，爸爸妈妈坚持使⽤这6 个游戏⽅法跟宝宝互动 1 个⽉左右的时间，能够明显观察到宝宝的沟通交流的欲望变化，
⽤3A ⽅法⼀直陪伴宝宝 0-12 个⽉的成长，宝宝将会在 12-15 个⽉的时候展现出语⾔发展的明显优势。
第二阶段（12-24 个⽉）
生活好习惯和表达力
Game 7: Let’s clean up 生活好习惯-收玩具Game 8: Pointing and Naming 给世间万物起名字吧Game9: Learning to predict 学会做预测
Game10: Describing their feelings 描述宝宝的感觉与情绪Game11: Action words 学动词Game12: Build together 一起做建筑师
设计思路＆学习事项
12-24个月的宝宝，是语言飞速发展的时期，大部分的宝宝已经开始发声冒泡，逐渐说出词汇和短句子，这时可以进行第二阶段（1-2岁）的6个游戏，培养生活好习惯和好情绪的同时，提高语言能力。
如果在这个年龄段，还不能说话的孩子，强烈建议回顾学习第一阶段的小游戏，加强孩子的语言学习，不要错过语言发展的最佳时期。
第三阶段（24-36 个⽉）
数学语言、空间语言、想象力表达
Game 13: Matching shapes and sizes 作比较Game14: See it in a new way 换个角度观察Game15: Show one and two 数理词汇
Game16： Dress-up play 换装秀Game17: drawing and saying 边聊边画Game18: In，out and around 空间词汇
设计思路＆学习事项
24-36个月的宝宝，一般有很好的理解能力，大概能说1000个左右的词汇，第三阶段（2-3岁）的6个游戏，着重提高宝宝数学语言、空间语言、想象力表达等。如果这时期的孩子表现出语言方面的滞后，建议三个阶段的游戏同时进行。
课程成果
据追踪调查，经由3A教学法培养的孩子，在能力方面的提高主要体现在以下四个方面：
经由3A教学法培养的孩子，在认知与社交情感领域发展方面比别的孩子高出10%-15%：
在智力数值方面，比普通孩子高出15%-20%：
在上学之后，经由3A教学法培养的孩子在阅读和数学等学术领域远远超越普通孩子
3a教学法的长期影响也同样让人震惊，当孩子们进入到12岁、15岁甚至21岁时，他们在阅读和数理等学术领域取得的成绩远远超越普通孩子，辍学率远远低于普通孩子50%。
在成年以后，他们拥有更健康生活方式的比例也超出普通孩子3.92倍