所有黑暗，都是在为天亮铺排

《经典咏流传》梁俊、梁越群深情演唱《苔》（点击蓝色字体观看视频）

              苔

      （清）袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

《苔》是清代诗人袁牧创作的一首诗歌。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，它就是凭着坚强的活力突破环境的重重窒碍，焕发青春的光彩。

这首沉寂了三百多年的小诗歌，经由梁俊老师和孩子们这么一传唱，瞬间被赋予了灵魂，赋予了无比坚定的力量。

“老师教唱这首诗，是要我们像牡丹一样勇敢地开放。”在《经典咏流传》第一期节目里，穿着民族服装、脸颊上带着两片高原红的苗族小女孩梁越群声如天籁，教她唱歌的支教老师梁俊神情也同样质朴真诚。

一群大山里的孩子，与这首名不见经传的《苔》组合在一起，所产生的化学反应实在是太大了。

小女孩一张口，我已沦陷在她的天籁之音里，那怯怯的小眼神里充满着渴望。她的声音太干净，干净得令人心疼。空灵的声音直击心底，本以为不再泛滥的情愫瞬间决堤，平时藏着掖着的泪水也悄然滴落。

几十个孩子手牵手从舞台两边走上讲台的时候，瞬间泪崩。

唱到“用你的名字命名色彩”时，镜头切换到小越群旁边的一个小男孩的脸上，他脸上的笑容好纯真，好满足。他从上舞台开始就时不时好奇地东张西望一下。也许这是他第一次远离家乡，来到大城市。也是第一次站在这么耀眼的舞台之上，这么酣畅淋漓地唱出内心的绝唱。

梁俊，一个默默无闻的支教老师。在那座大山里，支教老师来了一批又一批，也走了一批又一批。是什么样的力量促使他留了下来？他和大山里与世隔绝的孩子，活成一首孤独了三百年的小诗。

这段视频看一遍哭一次，无一例外。第一次看的时候，全程抽泣着，忘了拿纸巾来擦眼泪，一把鼻涕一把泪的。

晚上睡觉躺在床上还在哭，大概是从这首歌里找到了自己一路走来的各种艰辛的影子吧。在写下这些文字时，泪水依然不断滑落，模糊了双眼，滴在了手机屏幕上。

上学期开学第一天，学校通过红领巾电视台给孩子们播放这一段视频的时候，我不敢站在孩子们中间，一个人走到教室后面，悄悄擦拭着从眼角溢出的泪水，那种刻骨铭心的痛，让我深切感受到了什么叫做情不自禁，不能自已。对于一直泡在蜜罐里长大的孩子，又该如何让他们抵达这歌后面的情感共鸣呢？

如果没有那次眼泪灌溉，也许还是那个懵懂小孩。溪流汇成海，梦站成山脉。风一来，花自然会盛开。梦是指路牌，为你亮起来。所有黑暗，为天亮铺排。未来已打开，勇敢的小孩，你是拼图不可缺的那一块。世界是纯白，涂满梦的未来。用你的名字命名色彩……雁声依旧在，年少时对白。耳边音犹在，如风暖心怀……

熟悉的旋律不绝于耳，清澈纯净的声音让人感受到那种纯真的坚定的力量，安于平凡但绝不安于平庸，一心向暖，永不放弃。为苔花的青春，为风一来，花自然会开。他们在告诉所有人，每个人的生命都是有价值的，人可生如蝼蚁，而美丽如神话……

心疼着他们，也心疼着正在努力着的我们。我们一样平凡，但我们一样坚强，我们一样如苔花学牡丹开。

愿每个如苔花的人儿，每个如苔花的梦想，都有如牡丹开的那一天，灿烂而辉煌……