《观察云》教学反思

      最近一个星期天气挺好，正好适合《观察云》这一课。孩子们很善于观察，他们每天写日记，当遇到天气的时候经常会这样问我：之前又是阴，一会又有太阳、现在又阴了，怎么算今天的天气？其实学生已经很关注天气了，和自己平时生活密切相关，所以这节课学生很感兴趣。

      观察云的活动是让学生知道气象学家区分晴天、多云天和阴天的标准。把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，如果云量不超过圆面的1/4，就是晴天；如果云量不超过3/4，就是多云；如果云量超过3/4或覆盖了整个圆面，就是阴天。在观察天空中的云时，应按照这个标准将观察到的结果记录在“天气日历”上。

       对云进行分类的活动，是通过阅读教科书了解气象学家区分积云、层云和卷云的方法，思考气象学家是按什么来给云分类的。判断当天天空中出现了哪几种云，并提醒学生可以在今后的“天气日历”上记录观察到的云的类型。