【剽悍行动营成长记录】行动营“病历”

一、入院记录  2018年4月23日

患者麦智斌,男,29岁,因“写作能力低,知识焦虑”入院。

(一)病例特点

1、青年男性,慢性病程。

2、患者5年内因写作能力低而失去很多机会,看到社会知识爆炸而极度地焦虑不已,现收入院治疗。

3、检查:双眼无神,作息不定,因常年不写作而文字枯竭,句子以长句为主;买了很多课程却不见能力提高。

4、辅助检查:暂无。

(二)诊断与鉴别诊断:

诊断:(1)写作能力低;(2)知识焦虑症

鉴别诊断:诊断明确,无需鉴别诊断。

(三)治疗计划

(1)完善检查后每天完成打卡任务;

(2)定期听大牛老师的分享

(3)积极参与群里的互动

(4)及时复盘

二、病程记录:

2018年4月29日,打卡第1天

患者绞尽脑汁都写不出来文章,只能根据文章的每个小点来展开写作,完成任务。笑言医师和董小姐助理医师查房后点评:分论点结构清晰,但是论证不够深刻,而且有不少错别字,排版也有问题。患者应该坚持先完成后修改的习惯,已经走出第一步,以后会越来越好。

患者感言:万事开头难,原来写作并不是很难,完成就是成功。

2018年5月3日,打卡第5天

患者尝试写小时候的故事,并且用了描述语言和幽默的写法,第一次获得了最佳提名。媛姐主任医师查房后点评:患者三个故事类比,观点明确,更可贵的是反思祖国教育的问题,获得最佳提名。患者要继续加油,虽然获得提名,但还是远远不够。

患者感言:坚持了不一定有收获,但是不坚持连机会都没有。反馈很重要,获得奖励就是一个习惯养成的催化剂。就是这次让患者感觉到,其实坚持不是那么难。

2018年5月7日,打卡第9天

患者写作逐渐地找到了感觉,但好像还是感觉缺少了什么。汤小小院外专家查房示:写作的切入角度要足够小,新,有受众思维;写文章前要列提纲,并且有一定结构;文章行文有悬念,多用场景描述,有金句。汤教授还强调:只要你想写就一定能写好。

患者感言:被汤老师的分享深深折服。如果行动营是打开坚持写作的大门,那汤老师的写作分享就是给写作增砖添瓦。写作坚持写一定会变好,这句话已经深深印到患者的脑海中。

2018年5月9日,打卡第11天

患者正式进入了倦怠期,写作没有灵感,迟迟不能下笔,最后只有草草写完文章,并且获得的点赞数也是打卡以来最少,使患者焦虑不已。笑言医师查房后示:患者在倦怠期正常,应该多点跟排长交流,想想自己的初心,虽然评选重要,但是最重要还是自己的坚持,看到自己的进步。患者要继续写作打卡,倦怠期就会自然结束。

患者感言:通过跟笑言医师的交流,知道自己是主题的不明确,以后要更加的注重对材料的吸收。

2018年5月16日,打卡第17天

患者写故事已经比较顺手,并且获得了排长和很多老铁的称赞,很荣幸的获得了全场最佳。媛姐主任医师查房示:患者借助电影情节,风趣幽默,紧紧结合打卡材料,最佳实至名归。患者要继续努力,虽然故事脑洞大,但有时候过于发散,主题不明确,所以要学会张弛有度。

患者感言:没想过自己也能得最佳,很意外,但也坚定了我继续写作的心。今天发了个大红包,自己也很高兴。

2018年5月20日,打卡第22天

打卡的最后一天了,也是出院前一天,患者的症状明显好转,写作能力获得了大幅度提升,写作方向也找到了兴趣点,行动力达标。笑言医师查房后示:患者症状好转,期间打卡无需催促,自律性上佳,也获得了很多好评。明日可以出院,但是要想获得更大成就,坚持坚持再坚持。

患者感言:时间真的过得很快,自己也在最后的打卡文暗喻了对超凡三连的感激。晚上的表白大会,虽然自己还是在默默潜水,但是自己也在默默关注(看到吴琼老铁表白自己心中狂喜)。要出院了,但是极其不舍。最后,谢谢各位排长,老铁,我以能参加行动营为荣。

三、出院小结

入院日期:2018年4月23日

出院日期:2018年5月21日

出院诊断:(1)写作能力低;(2)知识焦虑症

入院诊断:同上

入院情况:

入院后完善相关检查,发现患者写作能力差,行动力不足。

诊疗经过:

通过22天的打卡学习,写作的能力有所提升,加上12节的大牛分享和数十次的老铁经验分享,入院症状有所缓解。

出院情况:

(1)写作能力获得了大幅度的提高,找到了感兴趣的文体——故事,也获得了大家的肯定。

(2)经过22天的核心打卡活动,患者全都完成了任务,并且没有一次要排长催促,行动力获得了提升。

(3)患者明白了买了课程而得不到提升的原因——行动。行动力是一切能力提升的最核心因素。

(4)胃纳精神佳,作息比以前规律了不少。

出院医嘱:

(1)明白行动营只是开始,之后的日子要努力践行。

(2)现在已经初步培养了行动力,要想在其他方面有所提升要继续学习相关的课程。

(3)建议参照《书都不会读你还想成功》的方法,践行100天33本书的计划。

(4)学会感恩,要感谢治疗期间的管理人员和各位老铁,大家都在无偿地付出和互相激励。

(5)以后要有针对性的买课程,而且要完成一个课程,复盘后在能继续下个课程,可以有效减轻知识焦虑症。

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作者:大麦_麦医生

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