开学第一课

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今天是春节后服务站第一节课,孩子们和平日一样早早的就来了,一个个叫着百合妈妈,或大声和小声,小眼神温暖着我,明显能感觉到孩子的亲热,与当初小心翼翼的感觉截然不同!

依然是仪式感的自我介绍开始上课,虽然是每次必做的热场游戏,但是孩子们一直很喜欢!

记得开始做自我介绍时孩子们不知道怎么说,说什么,声音也很小,总是几个大方的孩子举手,我们的目的是给每个9孩子展现自我的机会,所以就让孩子们,按座位依次讲,还是有不敢说的,“再想一下,想好了再说,可以吗?”我手放在孩子的肩膀上轻轻的说,孩子努力的点点头,“下一位好吗?”开始就这样跳跃式的介绍,每节课都有人不敢说!

慢慢的孩子们都愿意说了,我又试着请大家到讲台前说,又有不敢的,“你是想在座位说是吗?”孩子努力的点点头,我微笑着说“好的,就在座位说吧!下次上台可以吗?”

慢慢的都上台了,我又请孩子们有主题的说,再后来就要限时间了,现在由大家选主题了……就这样,所有人都可以在任何场景下作自我介绍了,大点的孩子可以准确的表达自己的想法,小点的也知道跟着前面人的思维学着说,不敢上台说的时代已经翻篇了!

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虽然每期都有新来的孩子,因为环境,还是因为气氛,都可以挑战自己,站在讲台上,对着老师同学大声表达自己的想法,看看孩子的成长!应该是最开心的时刻!

今天讲的平安小课堂,交通安全课,从自我介绍我过年去哪里了?到我怎么去的?到后来随看到或经历过交通事故,一点点引入主题,交通安全。

对于孩子来说交通安全最重要的,就是让司机看得见我,结果是孩子们给我上了一课。

1、关于走斑马线,孩子说

妈妈说: 没有警察没关系的。

爸爸说: 小屁孩儿快走,上学来不及了。

同学说: 傻子,老师又不在,摄像头只拍违章的车辆。

2、关于安全带,孩子说

妈妈说:  坐好了,别乱动!

爸爸说:  好,下次给你买安全座椅。

还有,还有,有的车没有安全带怎么办呀。

关于车辆盲区,孩子们告诉我,没事离车远点,太可爱了!分明是我们成人的口头语,为什么离车远点呢?

我们把为什么告诉孩子了吗?

孩子们分组讨论,看视频,分析问题,上台分享,一个下午,一个个讨论的热火朝天。

后来我们是作品展示,每个孩子在纸上画出司机的盲区。虽然只看了一遍,但是孩子们,还是认真的画出来了,并且分享了自己的画。

简单的回顾了一下课程。课程总结,平安才能回家。

我们的平安小课堂,他不仅是一节课,还是一个互动,一个了解,一个体验,孩子们喜欢是因为,在体验中感受了理解了,所以知道了它的重要性。。。最重要的我们平安小课堂不是对孩子讲课,而是让孩子养成一个正确的行为习惯。

孩子的习惯不是我们一节课,两节课能养成的,而是父母的榜样,学校的环境和社会的推动,希望我们一起为孩子上好平安小课堂。

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