简要了解心理学发展

实验心理学家艾宾浩斯曾经说过：心理学有一个漫长的过去，但却只有短暂的历史。学习心理学的同时了解心理学简要的发展历程是必不可少的。

（一）构造主义

冯特：构造主义心理学的奠基人，现代实验心理学的创始人之一。

威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832年8月16日—1920年8月31日），德国生理学家、心理学家、哲学家，被公认为是实验心理学之父。

构造主义学派的主张

主张心理学应该研究人们的意识经验。并把人的经验分为感觉、意象和精神状态三种元素，所有复杂的心理现象都是由这些元素构造的。在研究方法上，构造主义强调使用内省的方法。 （感觉到什么，有什么感受）

（二）机能主义 

代表人物：创始人詹姆斯，还有杜威、安吉尔等。 

威廉·詹姆斯（William James，1842年1月11日—1910年8月26日），美国心理学之父，美国本土第一位哲学家和心理学家，也是教育学家、实用主义的倡导者，美国机能主义心理学派创始人之一，亦是美国最早的实验心理学家之一。

主张：心理学的目的是研究个体适应环境时的心理或意识的功能，而不应该像结构主义那样，只求分析意识之元素。强调意识的作用与功能。’

（三）行为主义 （20世纪20年代）

创始人为美国心理学家华生。 

约翰·华生(John Broadus Watson，1878年1月9日—1958年9月25日）是美国心理学家，行为主义心理学的创始人。

基本主张：1）反对研究意识，主张心理学应该研究行为。2）反对使用内省法，主张使用实验方法。 

激进的行为主义，以华生为代表，强调：

（1）  强调科学心理学研究的都应该是能够由别人客观观察和测量的外显行为。

（2）强调构成行为基础的是个体的反应，多种个体的反应构成了可知行为的整体。

（3） 强调 个体行为不是与生俱来的，不是由遗传决定的，而是受环境影响而被动学习的。

（4）  强调经由对动物或儿童实验所得到的行为原理原则，即可推论、解释一般人的同类行为。

新行为主义

代表人物斯金纳。主张心理学应描述环境和有机体行为之间的关系。他致力于行为的实验分析，在巴甫洛夫经典条件反射的基础上，创立了操作条件反射并提出条件反射的强化联结理论。

认知-行为主义

代表人物托尔曼，大鼠的迷津实验。

（四）弗洛伊德创立的精神分析学派

西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。

基本理论 ：强调儿童期经验以及无意识过程对行为的影响。

（1）人格动力论：人格的一切社会性行为都根源于心灵深处的某些动机、本能等，提出了潜意识、生本能、死本能等概念。

（2）人格结构观：人格由本我、自我、超我构成。 

（3）人格发展观：以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情结等概念解释个体心理发展的历程。 

（五）人本主义心理学

1.代表人物：由马斯洛和罗杰斯创立

2.基本理论

（1）人的本质是好的、善良的。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。

（2）认为心理学的研究对象不应该仅仅是动物和儿童，而应该是一切正常的人，研究人类不同于动物的复杂心理现象。

3.特征

（1）以人的需要为出发点去研究人性。

（2）冲淡了心理学纯科学的色彩，这是心理学近年来发展的趋势之一。

（六）认知心理学

早期以皮亚杰为代表

1.认知心理学的产生

吸收传统心理学各派别的观点，强调综合地研究人的认知结构、过程和功能，并以客观的方法研究内部过程的机制。

2.主要研究方法：反应时记录法，口述记录法，计算机模拟。

（七）神经心理学

神经心理学是现代心理学中研究大脑神经生理功能与个体行为及心理历程之关系的一种新方向，也就是研究个体表现某种行为或从事某种心理活动时，其大脑的整体及其不同部位发生如何变化的学科。

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