或许“偏科”的孩子更有未来

前途这个词实在有趣，无形却又让人痴迷！

新华字典对于“前途”这个词，给出了这样一个例句：“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途”。

这段话火了之后便成了众矢之的，看似都有光明的前途，其实差距已经天差地别。对于以上说法我并不敢苟同。

全面发展的孩子很优秀，我并没有什么反驳的必要，但全面发展或许并不能在未来真正的帮助到你。虽然听起来是有点危言耸听，但你也不没见过汽车工厂直接生产出一辆成品汽车，都是需要多个国家的零件，组装和配合。只生产自己最具有优势的部件，无疑是提高效率增加销售的最好办法。

或许你幻想着孩子琴棋书画样样精通，我看到的却是一个又一个周末孩子被迫走上去往各式各样补习班的路上那无奈的眼神。父母沉醉式的将全面发展强加到孩子身上。全面发展的孩子有时候收获的只有父母自以为是的爱！

老师从小灌输我，学习就像是一个木桶装水的过程，最终装水的总量取决于你的短板。而我渐渐发现不是这个道理，你的发展取决于你的长板，“偏科的孩子才有未来”。

金无足赤，人无完人。每个人都渴望自己十全十美，可最终能使你崭露头角的还是你的长处，长处需要你的爱好、天赋以及持之以恒的坚持，去造就你的不可替代性。