网课&线下课

一孩子暑假来回奔波补课，结果开学周周清第一次数学测试居然一百二十分的试卷只考了五十多分，效果的确非常差。

上课的老师是一个在国际学校教学的年轻老师，非常认真，但是没有公办学校老师对学生和教学重点难点的把控力，再加上这个熊孩子数学比较弱，混在一群人中间也没有用心听，学和没学几乎没有区别。

家长着急，就报了一个网课，试听课的视频讲得非常好，重点难点易错点反复强调，学起来感到比较轻松。关键是还可以反复观看。

站在一个家长角度，觉得网课实惠，又不用到处奔波浪费时间，家长也可以时时监督，比较实用，助教也比较负责。

数学课即使课间休息，老师也在分享学习经验，非常敬业。

报的英语课第一次上课就觉得有些不爽，课间休息搞什么才艺表演，学生各种唱歌有点反感。

还不如把休息时间交给助教，分享一些英语小故事，小动画，感觉英语课间太废了。

如果孩子能认真看视频，我觉得网课真好。可惜往往这个年龄的孩子管不住自己，总是在无人督促的时候，不认真听课，甚至会偷玩手机或电脑。

这也就太能理解双减的原因了，补课就是一种拔苗助长的行为，接受能力差的孩子，即使补课考好了，他也没有主动接受知识的意识和能力，最后只是混一个文品而已。

即使上了大学，可能最后连一份满意的工作都找不到，这书读得就有些low。

无论网课还是线下课，都要这个孩子自己愿意学才行，否则钱花了就有些不爽。

教育的投资不要跟风盲从，要知道自己的孩子在哪些方面值得投资，不要跟着别人的节奏跑。