心理学演义（34）斯佩里：大脑分左右，分工配合溜

左右脑研究简史

（一）

在美国，大学里的运动队是大学非常重要的组成部分。

运动队的教练是全校收入最高的人，甚至是普通大学教授收入的几十倍。而一个大学校队的明星运动员，更是整个学校的明星学生。他们在日常训练都会不断有粉丝围观，每次出场都有有成群的女孩为他尖叫、欢呼，他们也很享受这种万众瞩目的明星感觉。

他们通常的发展道路是加入更加职业的运动队，比如打篮球的从NCAA到NBA，或者在退役后从事运动教练相关的工作。

我们通常刻板印象认为这些搞运动的人是“头脑简单，四肢发达”，很难将这些人和学术研究联系在一起。但有一个人，他本科主修英文专业（文科），是大学运动队的明星球员，并且人还长得超级帅，可以想象当时有多少女孩为他疯狂。但他毕业后果断改学心理学和生理学、神经科学，并且最终获得了诺贝尔生理医学奖，写出了人生新的篇章。

此乃真正的人生赢家：年轻时帅气泡妞无数，后转行做科研登科学巅峰。

此人就是：罗杰·斯佩里。

斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）

（二）

斯佩里其人：美国生物心理学家。

1913生于哈特福德。哈特福德是美国康尼狄格州首府，离耶鲁大学和哈佛大学都不远。但是他年轻的时候太帅了，即便他不泡妞，女孩也会不断抛媚眼，或者向他借橡皮铅笔，借机靠近他。这导致他在这上面花了太多时间，成绩一般般，并没有被附近的耶鲁或哈佛录取的机会。只能远走他乡，被一所很不知名的学校录取（Oberlin College in Ohio ）。

在这里他作为校队队员获得了辉煌的战绩，同时他又长得帅，因此吸粉无数。不过，在每天的训练之外，他还喜欢钻研心理学、生理学。于是，他在这个学校又顺便读了一个心理学硕士。不过，到这个时候，这所学校的池塘太小容不下这条大鱼了，他考入芝加哥大学读博士，并于1941年获芝加哥大学哲学博士学位。1942年起，他开始从事生物学研究，1954年，由于工作做得太出色，就换单位了。可是他的工作单位从“大学”降级到“学院”--加州理工学院，任生物心理学教授。

所以，严格意义上说，斯佩里并不是一个心理学家。

奖项与荣誉：

曾荣获美国国家科学奖；1960年当选为美国国家科学院院士；1971年获美国心理学会颁发的“杰出科学贡献奖”。1981年，获得诺贝尔生理学奖。

（三）

介绍斯佩里的研究之前，先普及一个小知识。

如果你吃过核桃，你会发现核桃其实是分左右两半的，中间有一块区域把左右两半联系在一起。我们的大脑也非常像一个核桃，正常人的大脑也有两个半球，但是由于胼胝体的连接，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流，因此，正常人的脑是作为一个整体而起作用的（核桃在形状上和大脑很像，但这和他能补脑之间没有一点关系。也没有证据表明核桃能补脑）。

胼胝体示意图

科学家很早就知道我们大脑两半球在机能上有分工：比如，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体，给人的第一印象是大脑好像是对称的。

但是，这种“对称”的观点很快受到了挑战。法国医生布洛卡发现患有失语症的病人，其大脑左半球颞叶有损伤，这一区域成为“布洛卡区”。但右侧并未受到损伤。只需要左损坏侧就可以导致说话困难，右侧对称部位如果损坏却不影响说话。因此，在语言上，大脑根本不是对称的。

另外，这些研究是建立在右撇子（右手占优势）的研究基础上的！对左撇子（左利手）的研究该如何呢？研究发现少数左利手的人语言中枢在右半球或分在两个半球上。

这就打破了人们认为的脑的“左右对称”的观点！

随后，人们又陆续发现了左半球的其它的一些部位与书写、阅读等功能有关，而与右半球关系很小。由于大多数人的语言中枢位于左半球，大脑左半球就被人们称为优势半球。

这使人们产生了神经学上的另外一个极端观念，即认为，大脑有优势的、起主要作用的左半球和劣势的、起次要作用的右半球。次要半球除了无言语能力、无书写能力及患语聋症和患文字盲症外，还被推论出缺乏将语言和符号处理联系在一起的更高级的认识能力。

可问题是：如果左右不对称，那左右两侧是怎么分工的呢？斯佩里尝试用研究来回答这一问题。

（四）

要做左右脑分工的的研究，就需要把活人的大脑从中间切开，把胼胝体切断使左右大脑两侧分离，然后看看他的能力有没有改变。显然，没有人愿意让科学家把自己的大脑切成两半，因为，大脑一旦切开，就再也恢复不了原样了。

所以，斯佩里最初是对动物进行裂脑研究的。他把猫、猴子、猩猩的胼胝体割断，称为“割裂脑”手术。这样两个半球的相互联系就被切断来，外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后，不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧大脑皮层相对应的部分。于是，每个半球各自独立地进行活动，彼此不能知道对侧半球的活动情况。

但是，因为动物缺乏高级思维功能，很多研究必须得在人身上做才行。可是怎么才能找到左右脑被切开的人呢？似乎没有人愿意让实验者把他大脑切两半的，而即便有人愿意，也没人敢做！

终于，他们发现了一种病人，他们的胼胝体是被因为手术被切断的。

有一种脑部疾患叫做“癫痫”，疾病发作时病人会突然丧失意识，倒地，全身肌肉抽搐，并伴有咬舌，流涎，尿失禁等症状，俗称“羊角疯”。

斯佩里为了医治此病，将患者的连接大脑两半球的主要神经纤维“胼胝体”切断，使一侧大脑半球的病灶所产生的神经放电不能扩散到另一半球去。

手术后患者的病情得到了极大的改善，而且也末出现不良的后遗症，如人格和智力的改变等等。总体上，手术是成功的。

然而经过这样手术的人，毕竟与常人有所不同了，他们实际上成了有两个独立的大脑的所谓“裂脑人”。他发现被切断了胼胝体的病人，表现出一些奇特的行为，于是，他设计了一系列实验来探索人脑的左右分工。

实验是这么做的：

在一个实验中让一个“裂脑人”坐在挡住他双手的屏幕前，视线凝神屏幕中心的一点，然后在屏幕上用0.1秒的时间闪现“小狗”这个词（“小”呈现在左半屏幕，“狗”呈现在右半屏幕），由于呈现时间短得“裂脑人”的眼睛来不及移动，使得他一个眼睛不可能看到两个字。于是，“小”就传到了大脑右半球，“狗”就传递到了大脑左半球。当要求裂脑人说出他看到了什么时，他只回答看到了“狗”字。进一步要求“裂脑人”说出“狗”的种类，他只好猜测是“狗头”、“狼狗”、“狗粮”等等。这表明语言中枢在左半球。如果在左半屏幕闪现一个物体的名称，从而使这个词传递到右半球，“裂脑人”虽然不能说出物体的名称，但能用左手从一堆他看到不见的物体中选出“小”物体。表明虽然右半球有一些语言的功能，但语言中枢位于左半球。

裂脑人实验示意图

（五）

我们简单归纳一下当前对大脑左右半球不对称的研究结论吧：

裂脑人其实已经具有了两个独立的大脑，他们可以自由地一个手画圆，一个手画方形。裂脑人的每一个半球都有其独自的感觉、知觉和意念，都能独立地学习、记忆和理解，两个半球都能被训练执行同时发生的相互矛盾的任务。

人的大脑两半球存在机能上的分工，对于大多数人来就，左半球是处理语言信息的“优势半球”，它还能完成那些复杂、连续、有分析的活动，以及熟练地进行数学运算。

右半球虽然是“非优势的”，但是它掌管空间知觉的能力，对非语言性的视觉图像的感知和分析比左半球占优势。

音乐和艺术能力以及情绪反应等与右半球有更大的关系。对于正常人来说，大脑两半球虽然存在机能的分工，但是大脑始终是作为一个整体而工的。

贡献:

斯佩里通过一系列的研究，发现了大脑两半球机能的不对称性，右半球也有语言功能，从而更新了优势半球的概念。他的研究深入地揭示了人的言语、思维和意识与两个半球的关系，成绩卓著，最终获得了1981年度诺贝尔生理学或医学奖。