He can't see.反思

      公开课内容是M7U1《He can’t see.》

      本课的教学目标是：1.通过学习，学生能够正确使用所学新单词：blind deaf hear useful fire 2. 能够使用can can’t句型谈论自己或他人的能力。3. 结合课文和自身的生活谈论狗对人类的帮助，培养学生奉献爱心的良好品质。

      本课的重难点是：This man is blind. He can’t see. This dog helps him. 基于上述目标：我运用了以下教法和学法，1. 自由谈论法2. 情景教学法3. 任务型教学法4. 鼓励法

        本课的教学过程1.在Warming-up环节，以提问的方式和游戏活动复习can和can’t句型。形象直观的利用图片呈现本课新授词blind. 本节课我采用学案导学教学模式，为学生创设自主合作与探究学习的氛围，学生在合作中相互学习，在练习中学习重点句型。

      存在的问题是：语速较快，可适当降慢语速。本单元学生在第三人称单数的用法和宾格的使用上还有所困难，整个内容较为具体，没有发散补充新的知识。