孩子是个“胆小鬼”，怎么办?

@练摊儿学苑【教育专栏】04期

文/墨沙墨

  1、有的孩子怕黑，熄灯不敢睡觉。

怎么办呢？

训练训练就好了。

怎么训练呢？

告诉孩子先关灯5分钟，这5分钟期间你会陪着他（她），关灯后让孩子在黑暗中观察，一一告诉你他（她）看到了什么。

孩子慢慢习惯了黑之后，看到的东西会越来越多。发现关灯后依然可以看到很多东西，他就没那么怕了。

怕黑是因为一下子看不清东西，人仿佛被扔在一个未知的空间，面对未知人就会恐慌。

陪孩子慢慢看清黑暗中的东西，并提醒孩子去看窗外，发现熄灯后不但房内的东西还能看到，而且还可以看到窗外的东西，好像比开着灯看到的东西更多了。这个有趣的感受说不定会让黑变得更有魅力，更吸引孩子接受黑。

然后把灯打开一会再关上，这次的关灯时间延长到10分钟，你继续陪着他，让他睁着眼在脑子里想房间里都有哪些东西，但不说出来。估计不到5分钟就睡过去了。有过这样的几次训练，孩子就会习惯黑而不再怕黑了。

2、有的孩子怕“鬼”，听到鬼字都会尖叫。

给他讲唯物主义说世上没有鬼，有用吗？

肯定没用啊。你都不信有鬼，他会觉得你对鬼是无知的，他当然不会相信一个对鬼无知的人的什么唯物主义能把鬼解决掉。这就是孩子的逻辑和道理，挺有道理的，对吧？

怎么办呢？

先要知道孩子头脑中的“鬼”是怎么来的，

多半是来自童话故事或惊悚影视。

那么解决的办法就有了：

给孩子编个自己如何战胜鬼的故事吧。

先向孩子老实承认你小时候也怕过鬼，但现在不怕了。

这样做的好处是：

一可以让孩子感觉到在怕鬼上他并不孤单，现在多了你这么一个大人跟他一起面对鬼，他就没那么怕了。想想一个人面对一匹狼什么感觉，如果两个人三个人一百人一千人呢？有更多的人一起面对一个可怕的东西，其中的每个人的怕会随之递减。

二孩子知道你现在不怕了，会觉得你现在有能力保护他。想一想跟一个不怕狼的人在一起，是不是比独自面对一匹狼胆子会更大呢？当然是的。实在不行可以往那个不怕狼的身后藏啊。

然后告诉孩子你后来是怎么做到不怕鬼的。

可以给孩子讲讲《鲁迅踢鬼》的故事，最后总结说：我后来发现，不管什么鬼都怕人，但小时候不知道鬼怕人，反而怕了鬼；长大了才知道鬼怕人比人怕它更厉害，越不怕鬼的人越让鬼害怕，我就决定做个不怕鬼的勇敢的人，结果呢？结果再也不怕鬼了。

3、有的孩子怕“难”，一遇到难做的事就谦让，请别人去做。

他只负责摇头摆手说“不”。那个窝囊没出息劲儿，真让父母嫌弃、来气。

怕难其实是怕出错怕失败。

怎么办呢？

鼓励出错鼓励失败啊！

鼓励不起来就引诱，

怎么引诱？

故意错给他看败给他看，

让他感觉出错和失败没什么大不了的，大人都会出错会失败，他就没那么怕了，也就敢试着去做一做了。

做，就是成功，当作成功来认可来肯定来表扬。从不敢做到敢做，可不就是成功吗？

所以不管做得好不好，都应该像表扬成功一样去表扬。

做得多了当然会越来越成功，而成功会反过来鼓励孩子更积极地去做，良性循环，问题也就解决了。

4、孩子怕的东西可多了，
真是五花八门，无奇不有。

比如：

怕雷、怕蛇、怕虫，甚至怕水；

怕羞、怕闹、怕事，甚至怕夸；

怕累、怕穷、怕骂、怕打、怕死就不说了，谁不怕啊？！

怕父母上班家里只剩自己一个人；

怕父母再生个弟弟或妹妹就不爱自己了；

等等等等。

所有这些有没有统一的解决办法呢？

有的。

基本都可以分三步走解决问题：

✊第一步：认可他的怕，跟他的怕站在一起，做他的“怕友”，让他感觉自己并不孤单。

✊第二步：帮他认清他怕的东西到底是怎么回事，对一个东西越了解越不怕，比如像“怕雷”，给他讲讲雷的科学知识就可以大大减弱孩子的怕。

✊第三步：向孩子介绍自己战胜怕的经历和经验，最好编成故事，故事是最好的学习、模仿的教科书，具有很强的可操作性。

祝您成功！

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