3.25陪孩子走过小学六年

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001一年级孩子自我意识的提升

自我意识包括自我认识、自我体验和自我调节。

自我认识就是孩子认识自我的生理️状况和心理特征以及人际关系等。

自我体验就是孩子能脱离父母独立完成一些任务,体验到自己的价值。

002一年级学习习惯的养成

专注力、逻辑思维能力、冷静的能力、自主学习的能力

003二年级的特点

提高阅读能力,帮助孩子建立空间概念,培养孩子动手操作能力

图书馆是孩子另一个课堂。

004三年级的特点

第一个心理反叛期,沟通需要掌握一些技巧

学习英语:听说读写都要重视

练好字:这个事情一年级就要开始了

让孩子掌握学习中的重点和难点,会的不要花太多时间

005四年级的特点

加大学习难度

教孩子有感情的朗读课文

提高孩子的语言组织能力

鼓励孩子参加一些比赛和社交活动

让孩子学会自己查找资料

006五年级孩子特点

第一个发育高峰,热衷自己组织团队活动

情商会发展得非常迅速

开始产生竞争意识

要学会概括文章的主要内容

教孩子处理好师生关系

007六年级

帮助孩子缓解升学压力

加强古文的文学修养

008利用好假期

鼓励孩子参加社区实践

学习和娱乐相结合

基本的安全意识

009小学阶段性格完善

培养孩子成为坚强勇敢,果断,冷静,豁达,宽容的人

010重视品德的修养

懂得基本的礼貌,信守诺言,乐于助人,有责任心

本书内容有些理论化,实用性不太强。只能做参考。很多观点片面了一些。

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