不觉间到了本学期的倒数第二周，不禁感慨时光飞逝。在紧张的期末复习之余，我们迎来了本学期最后一期海螺讲堂。为庆祝中国共产党成立100周年，孩子们还一起参加了合唱红歌的录制和团体操舞的表演。
一、合唱红歌
为庆祝中国共产党成立100周年，青岛中学小学部与艺术体育中心共同组织举办了“红歌传唱”和“团体操舞表演”活动。
合唱的红歌曲目是《红领巾心向党》，这是一首严肃庄重又活泼轻快、既彰显革命传统又具有时代特色的歌曲，既是红歌，又是儿歌，节奏欢快，朗朗上口，非常适合孩子们传唱。
午后时分，我们选了南门大厅和草坪两个地方进行录制。炎炎夏日，绿草如茵，孩子们身后便是富有青中特点的黄墙红瓦，一阵阵海风拂面而来，伴着孩子们纯真可爱、轻快灵动的歌声，真是一幅极其清新优美的动人画面。
第二个场地是南门大厅前的台阶。前年为庆祝建国70周年，孩子们一起在台阶上摆出了“70”的造型。今年为庆祝建党100周年，孩子们便摆出了“100”的造型。孩子们身后便是南门大厅，这是进入青中教学楼的正门，是无尽的知识宝藏、创新挑战、成长记忆的诞生地，是值得我们无限敬畏的地方。所以我们才一直这么钟意这一片台阶。
与庆祝建国不同的是，6月底的青岛正午时分烈日灼灼，台阶上一片火热。孩子们努力克服这两分多钟的灼热感，慷慨激昂地顺利完成录制。坚毅卓绝、克服困难是党的优良传统，为庆祝建党100周年，孩子们迎难而上、毫不畏缩便是对党最高的敬意。
二、团体操舞
《天天向上》团体操舞是庆祝中国共产党成立100周年的另一项活动。总书记说，广大青少年要继续弘扬奥林匹克精神，积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献！就此而言，团体操舞既是积极向上的健身运动，又彰显蓬勃向上的青春力量，正宜作为庆祝建党的团体活动。
这一次团体操舞的练习几乎全由孩子们亲力亲为。自一个月前发布这项任务以来，妍柔和子琪就作为海螺班的领队代表利用托管时间学习团体操，然后一点点地教给大家。一个月来，团体操舞成了孩子们大课间的必备活动，也成了孩子们体育活动热身的方式之一。
团体操舞的集体展示于本周二进行。但作为领队之一的子琪因为身体不舒服，无法到校参加。我和曲老师都让子琪好好休息，但这孩子却记挂着团体操的展示，竟然想着顶着生病的身体来校演出，然后再回家。我和曲老师当然是不允许这样的，无论何时当然是身体第一。但我和曲老师都极为感动，这是何其强大的责任感啊！不仅此次，子琪在每一次班级活动中都极其认真负责、踏实靠谱。海螺教室为何能成为一个温暖有爱的集体？因为有一群正直善良、温暖有爱的孩子，有一群默默支持、循循善诱的家长！
在所有孩子的共同努力下，团体操舞的集体展示顺利完成。我们一起为庆祝中国共产党成立100周年贡献自己的一份力量！
三、昱丞绘画讲堂
本周二，我们迎来了本学期最后一期海螺讲堂——昱丞的绘画讲堂。
昱丞从小就非常喜欢画画，常常乐在其中。在学部举办的“与世界对画”画展活动中，昱丞的画作得到老师和同学们的赞赏。这一次的海螺讲堂，他便充分发挥自己的优势，带着大家画西瓜。
昱丞先在白板上画出一块西瓜的轮廓，然后对于分层角度、颜色浓淡变化等方面进行了较为详细的讲解。最后指导大家现场作画。不多时，一幅幅优美的画作跃然眼前。
紧张的期末复习周需要轻松的调节。感谢昱丞的绘画讲堂！复习周依然劳逸结合，丰富多彩！
四、期末漫谈
每到期末，总感觉有很多话想说。今年正值青中第一届高考，这个期末就更有感触（以下仅代表个人观点）：
1.我们不唯考试，但也不怕考试！
当今社会考试是极其常见的一种现场，不仅学生要考试，成人当老师要考试、当医生要考试、当会计要考试……考试本身只是一种相对公平、合理的选拔方式，不能绝对地说明一切，但能存在数千年必有它的许多合理之处，且在未来相当长的时间内应该会一直存在下去。高考是比较特殊而重要的考试方式之一，在一定程度上对一个人的未来有很大的影响。
十多年过去了，相比我们当时的高考，方法、政策都有调整。但一些最根本、最核心的理念肯定是不会变的，比如高分录取……十多年过去了，山东的高考形式依然险峻，人数居高不下。山东与河南常被称为难兄难弟，就难度而言，可能河南更大，但就激烈程度而言，可能山东尤甚。除了考生人数多、传统观念强，山东经济总量大、苦学氛围浓，都导致山东高考每年都可能是最为激烈的战场之一。多年前就有很多人在网上为山东考生鸣不平，心有戚戚，着实不平，可又奈何？世上本就没有绝对公平的事，高考也只是相对公平，但要考虑到国家整体上各个区域的利益，有些现状就是难以改变的。这是国家层面的形势和政策问题，无从改变，无需多言。现状的存在自然也有其合理性，但只是苦了一届又一届山东千千万万的考生。
我的高中也是省重点学校，经过层层筛选，生源已经是较好了，但高考仍有大半学生过不了本科线，能考上211、985院校的更是凤毛麟角。这种结果可能是正常的，但与很多学生付出的心血却未必是成正比的。如今在青岛中学，我看到了我曾经一度渴望的山东学子该有的样子——基于健全的人格、强大的内心、高尚的内涵的德智体全面发展的高素质人才。既能快乐成长，全面发展，又能从容应对考试。当然，这主要得益于青岛中学特有的得天独厚的硬件和软件设施。
我们不唯考试，但也不怕考试！
2. “懒着懒着就笨了”，包容而非纵容！
我和曲老师经常用这句话来鞭策孩子：“懒着懒着就笨了。”“笨”常常被看成先天的能力不足，“懒”一般都认为是后天的态度消极，两个似乎不能划等号的概念，但却可能真的具有因果关系。就小学写字而言，写错别字是极为常见的事，无论基础强弱、成绩好坏，都会写错别字。“不就写了错别字嘛，有那么重要吗？意思能明白不就行了吗？”“一个字不会写有什么关系？对生活有影响吗？”写错别字不是什么惊天动地的大事，也不是什么迫在眉睫的急事，但关乎学习态度和生活态度的问题，就不容忽视了。
小学生在不断地接触新事物，所以会不断犯错，这是正常现象，所以才需要反复练习。一个字不会写不要紧，及时把它解决，那么一个个生字便会各个击破，对待生活中的各个细节也是如此。如果每次都是不屑一顾，不以为意，错别字只会越积越多，如讳疾忌医的蔡桓公，非把肌理小疾积成不治之症，后果不堪设想。良好的习惯从小培养最好，学习习惯尤其如此。认真踏实严谨的学习态度习惯，是无法突击的。就高考语文而言，个人认为也是无法突击的，语文学科的素养和能力在于日常一点一滴的积累。之前读到过有人提前参加高考的情况，提前两三年参加高考的语文成绩却比正式考高要高，这是不是白学了呢？答案当然是否定的。只要保持踏实认真的学习态度，语文成绩虽未提升，但语文素养和能力必定是越来越强了，这便增强了考好的概率，略有浮动是正常的。
对于孩子在学习上和生活中的错误，我们当然要采取包容的态度，给孩子正向的引导和改正的机会，对于孩子点滴的努力和进步都应该给予及时的切中的鼓励和赞美。这种包容绝非一味的妥协、盲目的鼓励，更非肆意的纵容。包容孩子合理的无心之心，可以激发其潜力和斗志。对于懒惰、敷衍的倾向，则需要适度的耐心和善意的批评。
没有一位老师应该不顾一切的肆意吹捧，也没有一味老师应该心怀不轨的恶意中伤，这些都是涉及教师底线的问题，都不该是一个人民教师所为，老师的教育目的是有针对性地引导孩子解决成长过程中的困难和问题。相信老师的无私性和专业性，便是对老师最基本的尊重。
下周是孩子们十周岁的成长礼，整理孩子们近几年的照片，点滴变化，如在目前，抚今追昔，感慨万千。读到家长们文采斐然、温情满满的十周岁寄语，更是力量倍增，颇为震撼！
你们的十周岁，
我们一起期待！