戮力同心守花开，共克时艰向未来一一伊川县直中学线上教学工作简报

        开学季，被突如其来的疫情阻挡了我们开学的脚步，但它无法阻挡学生们对知识的渴望，同样也无法阻挡学校的统筹安排和全体教师的鼎力支持。我校火速行动，平稳启动，全体联动，使得“线上教学”如期举行！

戮力同心守花开，共克时艰向未来(七年级组)

    一、火速行动

    “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”伊川县直中学校委会制定教学计划及课程安排，响应上级号召，依托国家中小学智慧教育平台的免费高质量专题教育资源和覆盖各年级学科的线上优质资源，开展“线上教学”工作，推动优质教育资源共享，促进教育公平。

      二、平稳启动

      “同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。”为确保线上教学开展得有序、有效，伊川县直中学校委会领导进驻七年级20个班级的“钉钉群”，进行不定时巡课。各班主任下达通知，各备课组成员在组长的带领下开展集体教研，建言献策，确定线上授课方式及授课内容，而后进行集体备课。再次化身“主播”的老师们更是提前调试设备，对于技术操作也是提前沟通交流、学习，并多次直播尝试。

      三、全体联动

  “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”在全体七年级教师的共同努力下，2022年秋季“线上教学”顺利开展，并取得了很好的效果。   

（一）“教”“学”结合

    教学是“教”与“学”的完美结合。有的老师举例国家领导人的所学专业来渗透学科的重要性；有的老师把本学期教材的内容通过“思维导图”、“知识串联歌”、“故事”等形式展现；有的老师深入浅出地为孩子们讲解学科“为什么学，学什么，怎么学”的问题。多种形式的授课不仅激发了孩子们的学习兴趣，还让他们心中有数。

（二）课堂互动

    “学生是课堂的主体”。为了提高教学的趣味性，为了检测学生们的注意力，老师们通过各种方法来与学生互动。所有老师均提前10—15分钟进入直播间，给早到的学生们播放音频、视频，等候其他学生。课堂上有直接提问让在“互动面板”上书写答案的，有直接为发言学生们点赞的，有让学生们截屏重点知识的，有不断提醒学生们注意做笔记的等等。

（三）家校合力

    “家校联合成就教育”。老师们大都是利用“钉钉打卡”上传各种作业，作业内容形式多样，音频、视频、图片等等，既方便了老师的检查批改，也不让提交作业枯燥无味。我校学生家长积极配合学校的各项工作，特别是“线上教学”，更是提前准备设备、课中监督、作业督促，适时进行思想教育，对于我校“线上教学”的有序开展起到了不可替代的促进作用。

      “众人划桨开大船”，在这场没有硝烟的战争中，我们看到了笃定心智、专注踏实的师生，看到了无条件支持我们的家长，看到了群策群力、万众一心的力量。疫情无情人有情，伊川县直中学定能“戮力同心守花开，共克时艰向未来”！

          供 稿  于登攀      撰 稿  董晓利

停课不停学，“线上教学”平稳有序（八年级组）

        按学校统一部署，八年级组及八年级全体老师全力做好教学工作，尽可能做到教学安排总体不变，实现“学习不延期，质量有保障”，并在全体八年级老师的共同努力下，新学期第一天的“线上教学”平稳有序。

      第一天线上教学中教师通过语音、视频等形式进行师生互动，实现了学生线上学习、线上交流，教师线上批改、线上反馈等工作，充分利用在线课程资源，引导学生在线学习，组织学生讨论、答疑，为学生正常学习提供了保障。

      各备课组根据第一天的线上教学情况，课下进行了及时的总结，通过微信召开线上研讨，总结经验，针对教学过程中遇到的问题，集思广益，共同探索解决之道。

      教务处及八年级组积极做好线上教学的组织保障工作，一方面每日收集线上教学数据，及时掌控线上教学情况；一方面多种渠道收集师生对于线上教学的反馈信息，针对存在的问题及时进行调整。

      乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住丰收的金秋。坚定必胜信念，众志成城，学校全体老师将与同学们一道砥砺前行，齐心协力打赢这场学习保卫战，相信不久就会再次重逢在县直美丽的校园里。        供  稿：杨文广

    “疫”无反顾，共“课”时艰（九年级组）

      一场突如其来的疫情打破了我们的学习和生活的节奏，在学校领导的安排部署下，我们正式转为线上教学。九年级全体教师勠力同心，利用信息化教学手段，向孩子们输送隔空不隔爱的精彩课堂。

      教师们积极准备好线上教学所用材料，积极寻找优质资源，确保线上教学顺利开展。在线上教学过程中，老师们按照教学计划，践行着自己的教育初心，课前布置预习任务、及时做好线上交流。坚持“克服一切困难，保证高效的停课不停学”的原则，快速投入准备工作。

      各备课组统一部署，安排一周的教学内容，在集体备课的基础上，充分考虑学情，认真组织线上教学。教师在课堂上与学生互动，学生听课热情饱满，师生共“课”时艰。

      年级组及时收集上课反馈信息，掌握教学情况，并及时与学生沟通线上上课效果。结束后，各备课组组织认真商讨上课情况，及时反馈，针对存在的问题及时进行调整。

      虽然突如其来的疫情让师生们把课堂搬到了网上，但经过学校的安排，师生们的齐心协力，让网课顺利开展，确保学生们在家也能学习，而且学有所获！黑夜遮蔽不住黎明的曙光， 我们终将战胜疫情，重返校园，所有美好都将如期而至！

                      供  稿：李  娜