读书卡片NO.40《反溺爱》第四章之我见与我

书名：《反溺爱》

作者：[美]罗恩·利伯

出版时间：2019-03

阅读日期：19/04/2021

阅读来源：微信读书

第四章 如何让孩子聪明消费

我见

1、把钱花在能带来持久快乐与回忆的物品或体验上，才能真正获得愉悦。

2、节俭通常是小气的同义词，即使把它看作一种赞美，也是很勉强的赞美。家长的目标，绝对不是要鼓吹孩子小气的节俭。相反，我们应该做到三件事：设定某些消费的指导原则，让孩子参考；示范几个聪明的消费技巧；通过某些家庭仪式，让消费变得有趣，但买的必须是真正有价值与意义的物品。

3、孩子学会简单的除法后，就可以开始让他们做一个重要的计算——计算快乐产出比。她的做法是，先要求孩子预估一下，花在任何他想要物品上的每1美元，会提供几个小时的快乐感受。对于非日常必需品，通常属于“想要”而不是“需要”的东西，这个计算快乐产出比的方法特别好用。

4、教孩子使用折价券买东西，是让他们实现聪明消费的好方法。另一个鼓励孩子节俭，省掉无止境的唠叨，还可以给孩子某些自主性的方法，就是使用借记卡。

5、如果想慢慢灌输给孩子消费与储蓄的价值，二手是一个不错的购物场所。

我思

        这章的内容主要是让我们知道怎么培养孩子聪明消费。个人觉得设定消费的指导原则，这一点很重要。比较喜欢文章里教的计算快乐产出比这个操作。

        这让我想起周末与哥哥挑选生日礼物的事。

        哥哥生日，答应送他一个礼物。他提出想要套乐高玩具。当时我没有与哥哥讨论买礼物的预算，就这么答应下来。后来才发现没有消费原则不管是对自己还是对小孩就相当于参加一场没有游戏规则的游戏，对参与者来说完全是看当下的心情。

      因为当时答应下来后，刚好碰上哥哥在学习上出现马虎的情况。测验成绩不理想。我真诚地和哥哥说出自己的担忧：会不会买了乐高之后学习更差了？哥哥没有正面回答，只是说：是不是我的生日礼物就没了。唉～反正我觉得你是不会给我买了。相信很多家长听到这句话，都不想自己在孩子的心目中留下不讲信用的烙印。所以即使当时我不愿意但还是践行自己的承诺。

        但是哥哥挑出的玩具价格超出了我的预算。如果说“我们买不起”哥哥肯定觉得不是真话，“因为我说了算”哥哥又会不满意，为了维持和平，我最终答应了给哥哥买他挑选的礼物。但花了钱后，我心里觉得也不太对劲。因为哥哥现在都有一大堆不常玩的玩具，再买这个玩具，会不会把家里弄得乱七八糟呢。

          这就是没有消费原则带来的负面影响。所以下一步，我也要与哥哥建立我们的消费原则，学习书中的妈妈那样，在孩子提出买玩具的时候，先让孩子预估一下，花在这个玩具的钱，会给他带来几个小时的快乐感受。