课的

课间的小尴尬

今天中午因为没有给九年级教师排值日表，校长兴师问罪，本来是领导的工作，最后都变成了班主任工作，我的情绪变得异常的烦躁，处理不好情绪的问题，小事都成为一个导火索，想发个脾气。

我知道，发脾气是没用的。还是要硬着头皮去解决所有的问题。我常给学生说要做情绪的主人，不禁更明白控制情绪的重要性。这学期压力有点大了，动不动就上火。

静下心来重新读许新海的《序》，养成一生有用的好习惯，好习惯是一个生命个体自主发展、终身发展、社会发展的价值，也是业内外的共识。但是光有共识，没有行之有效的举措，还是难以解决现实生活中的种种尴尬。

就在刚才课间活动，两个九年级学生捧腹大笑。我以为发生了什么有趣的事，并把他俩叫过来询问。没想到竟是因为班里有一个男生的内裤露在了外面被他俩发现。就这样一件事情，他俩足足笑了十几分钟。我作为一个老师，感觉十分尴尬。

本来是一件小事，只要善意的提醒同学把衣裤整理一下，这件事情就完了。可是他俩偏偏选择什么也不做，就在后边大笑。在他俩看来，这是滑天下之大稽，必须得笑的事情。根本没有考虑别人的感受，只是自己在开心。

没有正确的审美观，就不会有正确的价值观。我把他俩叫到办公室先让他们使劲笑，笑完以后。问这件事如何解决才算是是一个“学生”所为。他们两个都沉默了，我说，如果是我，我会悄悄提醒我的同学。既是友谊，也尊重他人隐私。

这样那个同学会更喜欢你俩，并愿意和你们俩做真正的朋友。你为他好，一点一滴，他都记得，你对他不好，一点一滴，他也不会忘记。请学会友善。