辩论赛出现“三英战吕布”虽败犹荣 临出发帮助一年级小朋友找音乐教室不辞辛苦

  2018年5月10日          星期四            晴

今儿早上出去买馍，结果到校门口对面手工馍店一看，关门歇业，我又到边上卖饼子那一问暂时没馍。

接下来，我再回到平时校门口西边俺经常去喝胡辣汤那家早餐店一看也是关门，就连边上卖香焖饼那儿的饼子也卖完了，转了一圈校门口今儿买个馍咋就这么难呢？

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最后，我一直跑到万果园超市那条街上，超市还没有开始营业呢。我就再往南走，在路西边的一家锅盔馍店那儿买了一个饼子，就急匆匆地回去了。

我本不想让每次馍都剩下，所以这一次没有买两个，结果明胜说跑那么远就买了一个，去一次至少要买两个吧，现在买了一个够谁吃呢？我觉得应该够吃了。结果，加上家里原来剩的，一共四个半馍和一个饼子，也可能大家觉得馍不够没有敞开了吃，可能没吃饱吧？吃过饭，还剩下了一个馍，少半个饼子，这下还得吃剩馍。

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上午第二节课六三班的，近一段时间这一节课一直在搞辩论会。今天的辩题是“诚信是否会吃亏”，孩子们辩论不是很积极，正反双方一共只有四名辩手参与辩论，其他的孩子，有的在听，有的在写作业，有的不知在玩着什么。

坚持“讲诚信会吃亏”的正方，有三人发言，而坚持“讲诚信不会吃亏”的反方只有一个人在苦苦迎战，有点“三英战吕布”的味儿，不过遗憾的是最终一人难敌三口。我最后简要进行了总结，指出了现代社会诚信是社会的基石，不讲诚信的人将会寸步难行。

由于课上没有明确公布哪一方赢了，结果正方唯一的一名辩手下课后追上我问我哪一方赢了。当我说他们一方发言人较少时，辩得不够精彩时，他有点儿气馁，感觉着双方力量相差有点悬殊，这样辩的话就没啥意思了。

看来，我当时给他说话真的是缺少慎重思考了，我其实可以委婉地鼓励他的，比如你表现非常勇敢，非常棒，一人给人家三个人辩论，真的是“勇气可嘉”，确实辩得也不错，尽力了。假如我这样说的话，孩子肯定就又会斗志昂扬了，下次活动好会积极参与，好好表现的，而不是像现在一样，垂头丧气的，犹如斗败的小鸡一样，信心全无。看来，以后我是得想一些激励辩论双方斗志的方法了。

中午吃过饭，休息了一会儿，俺下午三点多出发回家。出发前，我出去上厕所时，发现一年级四班的一个小男孩儿在校园里跑了一会儿，就又回到了班上，而此时他们班上其他孩子好像都已经去音乐教室上音乐课了。我一问才知道他班学生走了，他并没有记住音乐教室在哪儿。

我一看他班这一节是音乐课，就在俺住室所在的楼上，还是同一层，就顺路把他领到三楼的音乐教室上课，并提醒他以后不要乱跑，以后上课早到一些和大家一块儿。

我知道孩子还小，不会看课程表，不知道上啥课，不知道上课的地方，但是他知道请求我把他带到音乐教室上课，还算是比较有办法，很聪明。

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