学习感悟（2）

感恩刘老师一天的传宝受教，我收到了！

感恩所有服务的义工老师，您们辛苦了！

感恩善东为我们提供的这样的环境！

感恩赵元姐姐，是您的分享让我有这次学习的机会。感恩王秀丽老师主动添加我，让我没有与这次学习错过。

今天的感悟与所有学长分享：

1、早上到了就看见所有的义工老师已经在各自的岗位忙碌的身影，这样的课是你们默默地的付出才得以顺利进行。

2、感恩在没有正式开课时义工老师带领我们诵读《了凡四训》立命之学，在诵读时让我的觉察是义工老师诵读很熟练，我自认为自己读的很好，真的读起来看到了自己的差距。

3、在给与要的环节体验时，让我觉察到的是：给也分很多种的，自己如果给，会怎么给呢？也让我看到自己固有的模式。

4、在看翟鸿燊老师的视频时，让我在一次知道了，要做到花钱三不眨眼：

第一不眨眼，在父母身上花钱，连眼皮都不要眨。

第二个不眨眼在铁哥们身上花钱，连眼睛都不要眨。

第三 不眨眼在学习成长上投资，连眼睛都不要眨。”把钱花在这三个方面自己花的钱越多，赚的钱就越多。最笨的人就是把钱存在银行里。银行是干什么的？就是把不会花钱的人不愿意花钱的人拿来给会花钱的人愿意花钱的人去花。把党和祖国比作母亲，你值得在他们身上花钱吗？钱叫人民币，钱少是自己的，钱多是大家的，太多了是人民的。

5、在看关于印痕的视频时，我是第一次听到这个词，让我知道了如果一个人有印痕的话，可以比做开关，当触碰时就会再次呈现，如果自己不用通过方法处理，那么就会一直在。

6、当老师手举一本她写的书时，老师问谁想要，机会所有的家人都举手了。但是最后只有一个行动的家人获得了，让我觉察到了知道永远不等于做到，要先做必须有行动，就是去做。十分形象的演绎知道和做到。

7、关于老师讲她的孩子高一时她陪读时，给家长发书和碟，我的觉察是：想把好东西分享给更多人就是去做，在做的过程中让自己才有收获。

8、关于老师讲诵读经典，让我想到了自己曾经诵读《弟子规》时，就是不停地念诵，每天最少两次，所以才会离开书就能念诵的的，结果其他经典我连念诵一遍都没有有啥资格说难呢？也让我知道了念诵经典不是坚持，而是要持续。

9、最感动的一件事情，中午我们一起吃饭，我没有把自己的饭全部吃光，当我想扔掉时，这时一位义工老师看见了，她说：不能浪费，你就放在这吧，我们吃，老师说了：如果自己不想那么多是不会传染的。那一刻真的让很惭愧的，我在光盘和在不浪费粮食上做的不好啊！鞠躬！

10、体验给孩子捆绑上环节，我也去给那个扮演的老师捆绑了，虽然心里很淡定，但是在捆绑的时候的那一刻我看到的是自己曾经也这样捆绑了孩子，感受到了孩子一定很难受的，我当下在心里给孩子认错了：儿子，对不起。

11、关于刘老师她的年龄和我一样69年的，她之所以学习传统文化也是因为孩子，助她成长，那么当下我想到的是我自己，曾经在2007年就接触了国学（赖国全老师的）而且在QQ群里当义工，而我那时真的是只为当义工而当义工，自己没有走心的学习，自己也说喜欢，但是当要说时，自己又能说什么呢？也让我想起李笑来老师说过7年是一辈子，而我过了两辈子了，自己的变化呢？

12、看一位曾经学习的老师的改变视频，原来这位老师是什么样，那么七年后，直到现在又是什么样，让我知道了自己唯有诵读经典才能有智慧，同时老师也说了还可以让绽放光芒。