4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL

前言

大家好,我是天罡gg,今天我们来一起做一下《图书借阅系统的数据库设计》,一篇既有理论知识,又能实战落地的数据库设计
本篇数据库设计花了很长时间来润笔,参考了几篇上千收藏量的文章(文末有参考链接),所以很长很详细,也很丰满,希望能为你带来一篇设计盛宴!另外,还征求了大学生朋友的建议,这里特别感谢会洗碗的CV工程师为我提供了课设的相关资料,更为本文提供了很多建设性的建议,希望能在实战的同时能给大学生朋友更多的帮助,如果有任何建议和意见,也欢迎大家留言或私信,我计划将持续更新,目的只为打造精品,互相切磋,共同成长!能让大家通过这一篇数据库设计,学到实战中设计技巧!当然,这只是一个小小的系统,有很多设计技巧还无法体现,一个合理的设计非常重要,可以支撑更大的业务场景,所以仅以本设计抛转引玉,后面有机会我们可以拿更多的场景或系统来设计,如果你有需求,也可以找我来设计,我尽可能满足!

数据库设计的基本步骤
按照规范设计的方法,考虑数据库及其应用系统开发全过程,将数据库设计分为以下6个阶段

  1. 需求分析:分析用户的需求,包括数据、功能和性能需求
  2. 概念结构设计:主要采用E-R模型进行设计,包括画E-R图
  3. 逻辑结构设计:通过将E-R图转换成表,实现从E-R模型到关系模型的转换
  4. 物理结构设计:主要是为所设计的数据库选择合适的存储结构和存取路径
  5. 数据库实施:包括编程、测试和试运行
  6. 数据库的运行和维护:在运行过程中不断对其进行调整、修改。

CSDN成就一亿技术人


本文目录

  • 前言
  • 一、背景和需求分析
    • 1.1 背景
    • 1.2 信息需求
    • 1.3 功能需求
      • 管理员
      • 学生
    • 1.4 数据流图
  • 二、概念结构设计
    • 1. 抽象出系统实体
    • 2. 局部E-R图
      • 2.1 学生 E-R图
      • 2.2 借阅证 E-R图
      • 2.3 图书 E-R图
      • 2.4 管理员 E-R图
      • 2.5 公告 E-R图
      • 2.6 申请 E-R图
      • 2.7 借阅 E-R图
      • 2.8 评论 E-R图
      • 2.9 收藏 E-R图
    • 3. 全局E-R图
  • 三、逻辑结构设计
      • 3.1 转换规则
      • 3.2 关系模式
        • 3.2.1 按转换规则分析
        • 3.2.2 实际转换结果
      • 3.3 表结构
  • 四、物理结构设计与实施
      • 4.1 创建数据库
      • 4.2 创建数据表
      • 4.3 初始化数据
  • 五、具体业务分析
    • 5.1 录入图书
    • 5.2 学生注册 + 申请借阅证
      • 5.2.1 注册
      • 5.2.2 填写学生信息,申请借阅证
    • 5.3 管理员审核借阅证通过
    • 5.4 搜索图书
    • 5.5 查看图书详情
    • 5.6 图书收藏 和 取消收藏
      • 5.6.1 收藏
      • 5.6.2 取消收藏
    • 5.7 图书评论 和 审核评论
      • 5.7.1 评论
      • 5.7.2 审核评论
    • 5.8 借阅 和 借阅审核
      • 5.8.1 借阅
      • 5.8.2 借阅审核
      • 5.8.3 归还
  • 参考
  • 最后


一、背景和需求分析

说明:分析用户的需求,包括数据、功能和性能需求。

1.1 背景

图书馆作为一种信息资源的交换场所,图书和用户借阅资料繁多,包含很多数据信息的管理,因此实现图书管理的电子信息化,可以简化繁琐的工作模式,有效解决图书借阅过程中的诸多问题,给图书管理员和借阅者带来极大的便利。

图书借阅系统是为了满足图书馆借阅图书的工作而设计的,它的功能主要分为数据维护和基本功能两大模块。其中数据维护模块包括图书的数据维护和借阅者的数据维护,基本功能模块包括对图书和借阅者的信息浏览、借书、还书、查询、统计等功能。

1.2 信息需求

图书借阅系统主要针对两种身份:管理员学生

学生: 可以在线查找自己想借的图书,能查看图书的基本信息是最低要求。为了更好的借书体验,可以查看图书的借阅次数、评论数和具体评论 以及 借阅状态。通过查看借阅次数和评论,增加对图书的兴趣,当查看图书的借阅状态是闲置中时,可以直接在线发起借阅;如果图书已经在借阅中,我们可以提供一个收藏功能,方便日后再借阅;那么当对图书有话说时,还可以发起评论,这些都是电子信息化带来的好处。

管理员: 主要职责是对图书进行维护,对学生进行管理。为了更好的运营,可以发布一些新闻公告、做一些新书推荐,为了更规范运作,需要拥有对学生的借阅借的审批、对学生借书的审批、对学生还书的审批登记、以及对评论的审批等工作。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第1张图片

1.3 功能需求

管理员

  1. 图书管理

    包括图书录入、修改的功能,这也是必备的功能。

    图书包含字段:图书编号图书名称图书类型作者图书简介图书封面出版社出版时间

    • 新书推荐:有对图书进行推荐的功能,当管理员操作后,推荐的图书会展示到学生能看到的推荐区域
    • 借阅审批:学生发起的借阅申请,需要经过管理员审批,审批通过后才可以线下领书。管理员可以根据图书和学生的情况进行审批,包括审批通过和拒绝两个功能项,拒绝需要填写拒绝原因
    • 书评管理:学生在图书详情对图书进行评论、打分后,不会直接展示,需要经过管理员审批以后才可以公共显示,包括审批通过和删除两个功能项
    • 确认归还:当学生将书归还后,由管理员进行确认归还的功能操作
  2. 学生管理

    • 学生发起的借阅证申请,需要经过管理员审批,审批通过才会拥有进行图书借阅的资格。管理员根据学生情况进行审批,包括:通过和驳回两个功能项
    • 对学生借阅资格的冻结或恢复,这是给管理员更大的权限,可以对不遵守规则的学生进行冻结,学生被冻结后将无法借书,直到管理员给恢复。
  3. 公告管理

    此功能主要是针对一些公告信息的录入,例如寒假即将到来,图书系统即将关闭,请同学们及时借阅,假期补充知识之类的公告。

    包括新闻公告的新增、修改、删除的功能。

    公告包含字段:标题内容发布时间

学生

  1. 学生注册

    学生注册时需要填写用户名密码

    登录后,进行借阅证申请,需要填写字段:学生编号学生姓名学生昵称学生所属(例如XX学院XX系XX班)学生证照片

  2. 首页

    可以查看管理员发布的新闻公告、新书推荐。

  3. 我要借阅

    借阅证申请通过后,才可以看到我要借阅的入口:

    • 查找图书

      图书类型进行筛选,可以通过借阅次数、出版时间分别进行排序

    • 借阅

      当图书借阅状态为闲置时,才可以点击借阅。提交借阅后,会发给管理员进行审批。可以在个人借阅记录查询审批结果:通过或拒绝。

    • 收藏

      对图书感兴趣,可以点击收藏,也可以取消收藏。可以在我的收藏查看。

    • 评论

      对图书有话说,可以点击评论、打分,会发给管理员进行审批,审批通过后,会在图书下公共展示该评论。

  4. 个人中心

    • 个人信息展示
    • 我的借阅
    • 我的收藏
    • 修改密码、密记密码

1.4 数据流图

待补充


二、概念结构设计

说明:主要抽象出系统实体,并采用E-R模型进行设计

1. 抽象出系统实体

学生-》申请 -》借阅证,可以得出【学生】和【借阅证】两个实体,【申请】是联系。

学生-》借阅 -》图书,可以得出【图书】实体,【借阅】是联系。

学生-》收藏 -》图书,可以得出【收藏】是联系。

学生-》评论 -》图书,可以得出【评论】是联系。

管理员-》发布 -》公告,可以得出【管理员】和【公告】两个实体,【发布】是联系。

管理员-》管理 -》图书,可以得出【管理】是联系。

涉及的5个实体有:

    1. . 学生
    1. . 借阅证
    1. . 图书
    1. . 管理员
    1. . 公告

5个实体之间的联系如下:

  • 1名学生,只能申请1个借阅证,一个借阅证也只能属于一名学生,所以是一对一的联系;
  • 1名学生,可以借阅N本图书,1本图书,也可以被N名学生借阅,所以学生与图书是多对多的借阅联系;
  • 1名学生,可以收藏N本图书,1本图书,也可以被N名学生收藏,所以学生与图书是多对多的收藏联系;
  • 1名学生,可以评论N本图书,1本图书,也可以被N名学生评论,所以学生与图书是多对多的评论联系;
  • 1名管理员,可以发布N条公告,但1条公告,只能由一名管理员发布,所以是一对多联系;
  • 1名管理员,可以管理N本图书,1本图书,只能由一名管理员最后管理,所以是一对多联系。

2. 局部E-R图

E-R图:Entity Relationship,实体关系图。

常见的有4个部分:

  • 矩形框:表示实体,在框中记入实体名。

  • 椭圆形框:表示属性,在框中记入属性名。

  • 菱形框:表示联系,在框中记入联系名。

  • 连线:用于实体与属性之间;实体与联系之间;联系与属性之间;

    并在实体与实体之间标注联系的类型(对于一对一联系,要在两个实体连线方向各写1; 对于一对多联系,要在一的一方写1,多的一方写n;对于多对多关系,则要在两个实体连线方向各写m,n。)

2.1 学生 E-R图

这是一个实体。

根据需求得知学生基本信息包括:学生编号学生姓名学生昵称学生所属(例如XX学院XX系XX班)学生证照片

因为需求中冻结的状态,所以我们增加一个属性:

  • 是否冻结:代表学生的借阅状态是否冻结

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第2张图片

2.2 借阅证 E-R图

这是一个实体。
4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第3张图片

2.3 图书 E-R图

这是一个实体。

根据需求得知图书的基本信息包括:图书编号图书名称图书类型作者图书简介图书封面出版社出版时间

还有2个引申出来的额外属性:

  • 是否是新书推荐:这是管理员可以维护的新书推荐的标识
  • 图书状态:闲置中或借阅中

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第4张图片

2.4 管理员 E-R图

这是一个实体。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第5张图片

2.5 公告 E-R图

这是一个实体。

根据需求得知公告的基本信息包括:标题内容发布时间

有可能被删除,所以还有2个引申出来的额外属性:

  • 是否已删除:这是管理员删除公告的标识
  • 删除时间:这是管理员删除公告的时间

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第6张图片

2.6 申请 E-R图

这是一个联系,【学生】和【借阅证】之间存在着【申请】的联系。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第7张图片

申请】需要【管理员】审批,所以包括如下属性:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第8张图片

2.7 借阅 E-R图

这是一个联系,【学生】和【图书】之间存在着【借阅】的联系。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第9张图片

借阅】需要【管理员】审批和归还,所以包括如下属性:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第10张图片

2.8 评论 E-R图

这是一个联系,【学生】和【图书】之间存在着【评论】的联系。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第11张图片

评论】需要【管理员】审批,所以包括如下属性:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第12张图片

2.9 收藏 E-R图

这是一个联系,【学生】和【图书】之间存在着【收藏】的联系。

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第13张图片

收藏】不需要【管理员】审批,但可以【取消】,所以包括如下属性:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第14张图片

公告发布和图书管理都不需要保存记录,所以没有关联的属性。

3. 全局E-R图

我省略了属性,带颜色的实体和联系需要自行补充属性,根据上面的局部E-R图补充,别偷懒,实际画一下你可能会有更多的领悟!

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第15张图片


三、逻辑结构设计

说明:把E-R图转成关系模式。

3.1 转换规则

一个实体型转换为一个关系模式,有一对一、一对多、多对多的联系。不同的联系转关系模式也不同。

  • 一对一:两个一对一的实体可以转成两个关系模式,也可以合成成一个关系模式,它们之间的联系可以单独转成一个关系模式,也可以合并到与之关联的任一实体中记录下来。

  • 一对多:每一个实体还是转成一个关系模式,可以单独把它们之间的联系转成一个关系模式,也可把联系记录到多(N)对应的实体中。

  • 多对多:每一个实体还是转成一个关系模式,它们之间的联系必须转成一个关系模式。

3.2 关系模式

3.2.1 按转换规则分析

  • 学生-》申请 -》借阅证

    • 学生】实体可以转换为一个关系模式;
    • 申请】需要保存记录,所以也可以转换为一个关系模式,并增加【学生编号】属性
    • 【学生】和【借阅证】是一对一的联系,因为需求中对【借阅证】没有其它用途,所以我们将【借阅证】合并到【学生】关系模式中,称为【是否申请通过】属性。当然,如果日后有新需求,我们再增加【借阅证】关系模式也不迟。
  • 学生-》借阅 -》图书

    • 图书】实体可以转换为一个关系模式;
    • 借阅】需要保存记录,所以可以转换为一个关系模式,并增加【学生编号】、【图书编号】属性
    • 因为【借阅次数】对【图书】是非常常用的查询属性,所以【图书】实体增加【借阅次数】属性
  • 学生-》收藏 -》图书

    • 收藏】需要保存记录,所以可以转换为一个关系模式,并增加【学生编号】、【图书编号】属性
  • 学生-》评论 -》图书

    • 评论】需要保存记录,所以可以转换为一个关系模式,并增加【学生编号】、【图书编号】属性
    • 因为【评论数】对【图书】是非常常用的查询属性,所以【图书】实体增加【评论数】属性
  • 管理员-》发布 -》公告

    • 管理员】和【公告】两个实体可以转换为两个关系模式,因为是一对多的联系,【公告】为多的一方,所以将【管理员编号】属性保存到【公告】中。
    • 【发布】不需要保存记录,所以不需要转换。
    • 注意:管理员和学生,都属于用户,所以我们将管理员和学生抽象成【用户】,并且管理员并没有属性,所以只做为【用户】的一个角色,【学生】增加【用户编号】属性
  • 管理员-》管理 -》图书

    • 【管理】不需要保存记录,所以不需要转换。

3.2.2 实际转换结果

根据以上规则和分析得到如下8个关系模型(红色字体的属性为主码)

  • 用户表: 用户编号、用户名、密码、角色(0-学生 1-管理员)
  • 学生表: 学生编号、用户编号、学生姓名、学生昵称、学生所属、学生证图片、是否申请通过(0-未通过 1-通过)、是否冻结(0-正常 1-冻结)
  • 借阅证申请记录表: 申请编号、学生编号、申请时间、管理员操作时间、申请状态(0-待审核 1-通过 2-驳回)、驳回原因、管理员编号
  • 图书表: 图书编号、图书名称、图书类型、作者、图书简介、图书封面、出版社、出版时间、图书状态(0-闲置 1-借阅中)、是否是新书推荐(0-否 1-是) 、借阅次数、评论数
  • 图书借阅记录表: 借阅记录编号、学生编号、图书编号、借阅时间、借阅状态(0-待审核 1-ok 2-拒绝 3-已还)、拒绝原因、审核时间、归还时间、管理员编号
  • 图书收藏表: 收藏编号、学生编号、图书编号、收藏时间、是否已取消、取消时间
  • 图书评论表: 评论编号、学生编号、图书编号、评分(1,2,3,4,5)、评论内容、评论时间、审核状态(0-待审核 1-通过 2-驳回)、管理员编号
  • 公告表: 公告编号、标题、内容、发布时间、是否已删除、删除时间、管理员编号

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第16张图片

对8个表之间的关系分析如下:

  • 学生与用户

1名学生,即是1个用户,所以学生与用户之间是1对1(1 : 1)关系;

  • [学生/管理员]与[借阅证申请记录]

1名学生,可以发起N次借阅证申请(存在不通过再次申请的情况),而1次借阅证申请只能由1名学生发起,所以学生与借阅证申请记录之间是1对多(1 : n)关系;

1名管理员,可以对N次借阅证申请审批,而1次借阅证申请只能由1名管理员审批,所以管理员与借阅证申请记录之间是1对多(1 : n)关系;

  • [学生/管理员]与[图书借阅记录]

1名学生,可以发起N次借阅,而1次借阅只能由1名学生发起,所以学生与图书借阅记录之间是1对多(1 : n)关系;

1名管理员,可以对N次借阅审批,而1次借阅只能由1名管理员审批,所以管理员与图书借阅记录之间是1对多(1 : n)关系;

1本图书,可以被N次借阅,而1次借阅只能针对1本图书,所以图书与图书借阅记录之间是1对多(1 : n)关系。

注意:如果1次可以借N本图书的话,那么图书与图书借阅记录之间将是多对多(m : n)关系

  • [学生/管理员]与[图书评论]

1名学生,可以发起N条评论,而1条评论只能由1名学生发起,所以学生与评论之间是1对多(1 : n)关系;

1名管理员,可以对N条评论审批,而1条评论只能由1名管理员审批,所以管理员与评论之间是1对多(1 : n)关系;

1本图书,可以有N条评论,而1条评论只能针对1本图书,所以图书与评论之间是1对多(1 : n)关系;

  • 学生与图书收藏

1名学生,可以收藏N本图书,而1次收藏只能属于1名学生,所以学生与收藏之间是1对多(1 : n)关系;

1本图书,可以被不同学生收藏N次,而1次收藏只能针对1本图书,所以图书与图书收藏之间是1对多(1 : n)关系;

  • 管理员与公告

1名管理员,可以发布N条公告,而1个公告只能由1名管理员发布,所以管理员与公告之间是1对多(1 : n)关系;

3.3 表结构

  • 用户表:

在这里插入图片描述

  • 学生表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第17张图片

  • 图书表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第18张图片

  • 公告表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第19张图片

  • 借阅证申请记录表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第20张图片

  • 图书借阅记录表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第21张图片

  • 图书评论表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第22张图片

  • 图书收藏表:

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第23张图片


四、物理结构设计与实施

使用MySQL数据库,InnoDB存储引擎。

4.1 创建数据库

显示指定字符集为:utf8mb4,支持表情。

数据库命名规则:只包含小写字母和下划线,且以小写字母开头

CREATE DATABASE `db_book` CHARACTER SET 'utf8mb4' COLLATE 'utf8mb4_general_ci';

4.2 创建数据表

显示指定字符集为:utf8mb4,支持表情。

表和字段命名规则:(参考《阿里巴巴手册 - 泰山版》)

  • 只包含小写字母和下划线,且以小写字母开头

  • 针对不用分库分表的场景,主键命名为id,且为自增AUTO_INCREMENT

  • 任何字段如果为非负数,必须是 unsigned

  • 表名不使用复数名词

  • 表必备三字段:id, gmt_create, gmt_modified。gmt_create 创建时间, gmt_modified 更新时间,类型均为 datetime 类型,前者现在时表示主动式创建,后者过去分词表示被动式更新

  • 小数类型为 decimal,禁止使用 float 和 double

  • 禁用保留字,请参考 MySQL 官方保留字

  • 禁止使用外键

  • 禁止使用存储过程

4.2 图书借阅系统数据库设计 --MySQL_第24张图片

SET NAMES utf8mb4;
SET FOREIGN_KEY_CHECKS = 0;

-- ----------------------------
-- Table structure for user
-- ----------------------------
DROP TABLE IF EXISTS `user`;
CREATE TABLE `user`  (
  `id` int(11) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '用户编号',
  `user_name` varchar(50) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '用户名',
  `password` varchar(50) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '密码',
  `role` tinyint(1) UNSIGNED NOT NULL COMMENT '角色(0-学生 1-管理员)',
  `gmt_create` datetime(0) NOT NULL COMMENT '创建时间',
  `gmt_modified` datetime(0) NULL DEFAULT NULL ON UPDATE CURRENT_TIMESTAMP(0) COMMENT '修改时间',
  PRIMARY KEY (`id`) USING BTREE
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 3 CHARACTER SET = utf8mb4 COLLATE = utf8mb4_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;

-- ----------------------------
-- Table structure for student
-- ----------------------------
DROP TABLE IF EXISTS `student`;
CREATE TABLE `student`  (
  `id` int(11) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '学生编号',
  `user_id` int(11) UNSIGNED NOT NULL COMMENT '用户编号',
  `student_no` varchar(20) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '学生编号',
  `student_name` varchar(20) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '学生姓名',
  `nick_name` varchar(20) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '学生昵称',
  `department` varchar(50) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL COMMENT '学生所属(例如XX学院XX系XX班)',
  `id_card_image` varchar(1024) CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '学生证照片',
  `is_approved` tinyint(1) UNSIGNED NOT NULL DEFAULT 0 COMMENT '是否申请通过(0-未通过 1-通过)',
  `is_frozen` tinyint(1) UNSIGNED NOT NULL DEFAULT 0 COMMENT '是否冻结(0-正常 1-冻结)',
  `gmt_create` datetime(0) NOT NULL COMMENT '创建时间',
  `gmt_modified` datetime(0) NULL DEFAULT NULL ON UPDATE CURRENT_TIMESTAMP(0) COMMENT '修改时间',
  PRIMARY KEY (`id`) USING BTREE
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 1 CHARACTER SET = utf8mb4 COLLATE = utf8mb4_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;

-- 剩余6张表的完整代码订阅专栏后,请私信我或添加文章底部微信领取

SET FOREIGN_KEY_CHECKS = 1;

4.3 初始化数据

只需要初始化添加管理员账号用户即可。

INSERT INTO `user` VALUES (1,'admin','2469c47aa7b758eefff3d75939b20c7b',1,NOW(),NOW());

五、具体业务分析

5.1 录入图书

录入四大名著

INSERT INTO `book` VALUES (1, 'ts_00001', '西游记', 1, '吴承恩', '《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。','xxx出版社','1990-10-10', '', 0, 0, 0, 1, 1, NULL, '2023-04-07 00:00:10', '2023-04-07 00:00:10');
INSERT INTO `book` VALUES (2, 'ts_00002', '三国演义', 1, '罗贯中', '《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。','xxx出版社','1993-10-10', '', 0, 0, 0, 1, 1, NULL, '2023-04-07 00:00:10', '2023-04-07 00:00:10');
INSERT INTO `book` VALUES (3, 'ts_00003', '水浒传', 1, '施耐庵', '《水浒传》是第一部描写农民起义的小说,全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。','xxx出版社','1995-10-10', '', 0, 0, 0, 1, 1, NULL, '2023-04-07 00:00:10', '2023-04-07 00:00:10');
INSERT INTO `book` VALUES (4, 'ts_00004', '红楼梦', 1, '曹雪芹', '《红楼梦》是以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一些闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。','xxx出版社','1992-10-10', '', 0, 0, 0, 1, 1, NULL, '2023-04-07 00:00:10', '2023-04-07 00:00:10');

5.2 学生注册 + 申请借阅证

5.2.1 注册

INSERT INTO `user` VALUES(2,'[email protected]', '2469c47aa7b758eefff3d75939b20c7b',0,NOW(),NOW());

5.2.2 填写学生信息,申请借阅证

-- 填写学生信息
INSERT INTO `student` VALUES (1, 2, 's_00001', '张三', 'better man', 'XX学院XX系XX班', '', 0, 0, '2023-04-08 00:00:00', '2023-04-08 00:00:00');
-- student_id=1的学生,申请借阅证
INSERT INTO `qualification`(`id`, `student_id`, `status`, `verify_time`, `verify_user_id`, `reject_reason`, `gmt_create`, `gmt_modified`) VALUES (1, 1, 0, NULL, NULL, '', '2023-04-08 00:00:00', '2023-04-08 00:00:00');

5.3 管理员审核借阅证通过

-- verify_user_id=1的管理员,审批通过 申请借阅证记录id=1的申请,status=1审批通过
update qualification set `status` = 1, 
verify_time ='2023-04-08 00:10:00', 
verify_user_id = 1, 
gmt_modified = '2023-04-08 00:10:00' 
where id = 1;
-- 让id=1学生,拥有借阅资格,is_approved = 1为有借阅资格
update student set is_approved = 1, 
gmt_modified = '2023-04-08 00:10:00' 
where id = 1;

5.4 搜索图书

例如:按图书类型和名称搜索

展示字段包括:图书名称图书封面借阅次数评论条数

按借阅次数倒序,分页从第0条开始,取10条

select id, book_name, cover_image, borrow_count, comment_count from book
where book_type = 1 and book_name LIKE '红%'
order by borrow_count desc
limit 0,10

按出版时间正序,分页从第20条开始,取10条

select id, book_name, cover_image, borrow_count, comment_count from book
where book_type = 1 and book_name LIKE '三%'
order by publish_date
limit 20,10

5.5 查看图书详情

展示字段包括:查看图书基本信息、我是否收藏、图书评论

-- id=1的图书基本信息
select * from book where id = 1;
-- student_id=1的学生,对book_id=1的图书,未取消收藏 的 收藏记录
select * from book_favorite 
where book_id = 1 and student_id = 1 and is_cancelled = 0;
-- student_id=1的学生,对book_id=1的图书,审核通过 的 评论,按创建时间倒序
select * from book_comment 
where book_id = 1 and student_id = 1 and `status` = 1 
order by gmt_create desc;

5.6 图书收藏 和 取消收藏

5.6.1 收藏

student_id=1的学生,收藏 book_id=1的图书

INSERT INTO book_favorite(`student_id`, `book_id`, `favorite_time`, `is_cancelled`, `cancel_time`, `gmt_create`, `gmt_modified`) VALUES (1, 1, '2023-04-08 00:10:00', 0, NULL, '2023-04-08 00:10:00', '2023-04-08 00:10:00');

5.6.2 取消收藏

student_id=1的学生,取消收藏 book_id=1的图书

update book_favorite 
set is_cancelled = 1, cancel_time = '2023-04-08 02:10:00'
where book_id = 1 and student_id = 1;

5.7 图书评论 和 审核评论

5.7.1 评论

student_id=1的学生,评论 book_id=1的图书:status=0待审批

INSERT INTO `book_comment`(`student_id`, `book_id`, `score`, `comment`, `status`, `gmt_create`, `gmt_modified`) VALUES (1, 1, 5, '好书值得推荐', 0, '2023-04-08 00:10:00', '2023-04-08 00:10:00');

5.7.2 审核评论

verify_user_id=1的管理员,审核id=1的评论: status = 1审批通过

审批后, 图书评论次数+1

update book_comment 
set `status` = 1, 
verify_time = '2023-04-08 03:10:00',
verify_user_id = 1,
gmt_modified = '2023-04-08 03:10:00'
where id = 1;
-- 审批后, 图书评论次数+1
update book
comment_count = comment_count+1,
gmt_modified = '2023-04-08 03:10:00'
where id = 1;

5.8 借阅 和 借阅审核

5.8.1 借阅

student_id=1的学生,借阅 book_id=1的图书

INSERT INTO `book_borrowing`(`student_id`, `book_id`, `borrow_time`, `status`,  `gmt_create`, `gmt_modified`) 
VALUES (1, 1, '2023-04-08 03:10:00', 0, '2023-04-08 03:10:00', '2023-04-08 03:10:00');

5.8.2 借阅审核

verify_user_id=1的管理员,审核 id=1的借阅记录: status=1通过审批

审批后, 图书借阅次数+1

update book_borrowing 
set `status` = 1,
verify_time = '2023-04-08 04:10:00',
verify_user_id = 1,
gmt_modified = '2023-04-08 04:10:00'
where id = 1;
-- 审批后, 图书借阅次数+1,状态置为借阅中
update book
set status = 1,
borrow_count = borrow_count+1,
gmt_modified = '2023-04-08 04:10:00'
where id = 1;

5.8.3 归还

id=1的借阅记录,书已归还:status = 3归还

归还后, 更新图书状态为空闲

update book_borrowing 
set `status` = 3,
return_time = '2023-04-18 05:10:00',
gmt_modified = '2023-04-18 05:10:00'
where id = 1;
-- 归还后, 更新图书状态为空闲
update book
set status = 0,
gmt_modified = '2023-04-18 05:10:00'
where id = 1;

参考

https://blog.csdn.net/Artificial_idiots/article/details/106830628
https://blog.csdn.net/weixin_44584292/article/details/106636642


最后

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