青椒计划的成长路径

青椒计划的成长路径

自从参加青椒计划， 每周都如约来参加学习，这个平台给我们青年教师带来了希望，解决了一些教学中的困惑，使我获益匪浅，让我认识到作为一名老师，应该及时与学生沟通，了解学生的状态，关注他们的学习与生活,给他们送去温暖的关怀，送去希望。

今天，这节课，通过老师的讲解，使我重新思考自己的教学方法，过去，我们都是给孩子讲学习的重要性，但是，我们没有告诉孩子们该怎样去学，怎样学更简单，更快捷，作为一名刚工作一年的数学老师，我们没有什么教学经验，只能在实际教学中去探索，通过公开课去学习别人教学的优点，来反思自己，我在给孩子们上数学课的时候，每当看到孩子们无助的眼神，我就会问，你们没听明白吗？孩子们的回答，老师，太难了，我就在想，怎么用一种简单易懂的方法，让学生明白呢？通过举例子、看动画演示、实际操作、等方法，让孩子爱上数学课。

其实，数学是一门非常有意思的学科，我小时候就喜欢学习数学，学习数学，首先要讲究学习方法，比如，归纳总结，举一反三，反复思考，练习，通常会让学生准备练习本，练习本节课的知识点，再准备错题本，把平时自己爱错的题，写在错题本上，课后反复练习，其次，培养学生独立思考的能力，通过一些习题训练，让学生形成一种思维导图，在生活中学习数学，举例一些生活中的例子，让学生展开想象，掌握期中的奥秘，培养学生学习数学的兴趣，在我的课堂上，我经常会组织安排学生搞一些活动，给学生提供展现自我的机会，例如，举行数学计算大赛，获得冠军的，我们给他颁发奖品，并且给他计算小能手称号，鼓励、激发学生学习兴趣。让孩子们快乐数学，快乐学习，快乐自我。

通过，我们青年教师的引导，点亮了孩子的世界，引领孩子们追寻心中的梦想，在这节课上，我看到南疆的绿色长廊，由我们这些年轻一代点亮，给南疆孩子们希望，希望我们的幼苗茁壮成长，实现人生梦想！