从上海辞职回来后我并没有急着去找工作，看了场音乐节，结束了学校一些乱七八糟的事情，修整了几天后我决定去支教，从有这个想法到行动只用了几天时间，我也并不想报名跟团去，因为我觉得做这些事并不需要组团。
于是上网找资料信息，找到了一个学校，干河小学，刚好有几个老师走了现在好几个班没有老师上课，开心的同时还是有点担忧，因为一切的信息都是网上的，于是在贴吧里找可以一起的小伙伴，还差点被骗，得亏我机灵。
最后还是没能找到伴，索性就一个人去吧。
这件事我没告诉任何人，家里人也不知道，一直以为我回来后就在工作了，从面试到选择再到确定，工作性质，待遇隔几天汇报一下进展，说的我自己都信了，而当时我正在学校的宿舍里改着作业。
讲真，我觉得奥斯卡欠我一个小金人。
直到现在他们还不知道我曾经还接过爷爷的班当过老师，虽然人家是校长，但是我觉得都是为了学生，所以都一样啦。
为什么不跟家里人说呢，好像我从小到大几乎所有的决定都是自己做的，一个是不想让他们担心，还有一个不想让他们插手吧。
直到临走前一晚才跟室友还有几个朋友提了一下，他们当然不支持，一个女孩子去大山，说什么也不让，但最后发现自己的力量敌不过我，还打电话搬救兵，那当然更没用了，因为我是个说什么都不羁的女子啊。
然后细数了多例女大学生被骗去传销，被卖到山里当媳妇什么的，其实已经成功的引起了我的恐惧因子，但我不能表现出来啊，我得时刻倔强着。
其实主要心疼机票钱，反正也退不了多少了。
于是第二天义无反顾的背着包走了，这一天的心情全是绷着的，第一次一个人去大山里，前面的一切都还是未知。
但是，真的好刺激啊。
到了机场的时候，我给几个担心我的朋友发微信，我说，如果我到晚上十二点之前还没有发消息报平安的话，就报警。
因为车特别少，没赶上去村里的车，等了三个多小时，来接我的是两个男的，穿着拖鞋就来了，最后才知道他们是校长和主任，于是简单的吃了顿饭就上车跟着走了，此时天已经黑了，于是我机智的发了个定位给朋友。
在黑夜里长达三个小时的山路上，我脑补了各种场景，在晕车加极度惶恐的我趴在车里睡着了。
醒来的时候刚好到了，嗯，挺顺利的。
第二天刚好是六一儿童节，真是巧，赶上我的节日了。
校长在车里的时候说自己有把吉他，我开玩笑说我可以弹啊，他说好啊，明天节目加你一个，我以为他开玩笑的，我说好啊，结果那天小朋友跳完舞之后，他就真的说，下面有请我们新来的李老师表演节目。
wt？我啥都没准备呀！然后他就把吉他递给我了，我定情一看，比我的烧火棍还烧火棍啊，等我有钱了就换一把，哼。
等一下，现在不是纠结这个问题的时候啊。
没办法啊，就只能硬着头皮上了，不过一想到我坐拥着各大街道地下通道，几十万人的粉丝，大爷大妈的最爱，我就自信爆棚了，再一看底下全是小屁孩，哈哈，上。
在一切准备就绪后，刚开口唱了一句，突然一股妖风袭来，我被旁边卷起来的红毯盖住了。
在这不长的时间里，除了给孩子们上课，放学后我也会去学生家里陪他们玩，做饭，干活，割猪草，他们很喜欢我们去他们家，然后带你看各种的花花草草，猪狗鸡牛。
他们很单纯，同时他们自尊心特别强，有时候强到你有点诧异的地步。
好多孩子家里没有大人，家里四五个孩子，最大的可能也才上六年级或者初中，还要照顾其他弟弟妹妹。
他们很小就会做饭，虽然最多的只有土豆。
但其实并不是我们想象的山区的孩子都听话懂事，因为在我去之前也是抱着这种美好的想象去的，他们其实跟我们一样的，除了有个别特别懂事以外，剩下的能气死你，上课其实没几个认真听的，书也不知道哪去了。
问的时候有个学生说他爷爷拿去生火了，我无言以对。
家人对于孩子学习的态度就能决定这个孩子觉得学习的重要性了，很多家长都觉得无所谓，反正长大后还不是要种田，我觉得这种思想简直太可怕了。
印象最深的也是最心痛的是，去给另一个班上课，全校出名的捣蛋班，进去之后简直能吓死，我觉得我如果在里面待十分钟我会耳鸣。
在我用了吃奶的劲喊别说话了没效果后，我用教棍在桌子上用力敲了几下，终于安静下来了，我说了几句之后问他们，你们想不想上大学？我依然记得有学生特别大声的说了句，不想。
我问他，难道想一辈子待在大山里吗？不想靠你的努力把家里人也接出去吗？没有人说话了。
期末考试结束了，我也要走了，他们送了好多小东西，其实每天都会收到一些学生的小字条或者自己做的小手工，我都好好的带回来了。
其实很多山区的学校它完全可以请老师上课，但就是因为现在的支教老师越来越多，很多学校就会有一种侥幸心理，反正有免费的为什么还要花钱请。
但支教老师都是不稳定的，或许几个月，或许一学期，一年，学校是省事了，反正来支教的源源不断，但是真正的受害者却是学生。
为什么学生都不好好学习呢，一方面可能家庭的因素，另一方面可能就是我们这些所谓的老师还有校方的问题了。
我清楚地记得有个学生跟我说过，他们现在都有点害怕了，因为每个老师讲课的方法都不一样，他们刚熟悉，你们又走了，所以他们也就不认真学了。
你看，他们其实都懂。
但是不可否认的是，支教老师比大多在编老师实在认真负责的多，具体就不举例了，这是公认的。
其实让我反差特别大的是他们很多对于学生的学习并没有那么上心，所以有时候就会想，我来这的意义是什么，单单凭我们几个支教老师的力量是不够的，因为这种思维已经根深蒂固了，用这几个月的时间根本改变不了，太渺小了。
虽然改变不了所有人，但是只要努力能改变到一个人，那我也没有白做这件事。
所以只要跟学生去玩或者聊天的时候，我都会把她下意识当做一个成年人给她交流一些事情，有两个学生喜欢音乐，我每天都会去她家教吉他。
我会跟她们讨论音乐类型，告诉她们如果上了大学就可以参加社团，组乐队，参加学校晚会，到时候你会学到好多知识，交到好多爱音乐的朋友，但是现在最重要的就是好好学习，什么也不要想。
虽然我也不是什么好学生，不能身教但是可以言传啊。
有很多支教老师，真的是爱心泛滥的有点收不住，给他们买好多对他们来说比较奢侈的东西，每天各种零食。
我能理解这种心理，觉得自己就来这么长时间，于是拼命的买东西给他们，以为就是对他们好了，然后你们心满意足的走了，什么也没留下，只给他们留下一身的坏毛病。
我们应该教给他们的是要靠自己的努力得到回报，而不是什么都不付出就会有东西拿，我看到的现象就是很多学生会向支教老师索要东西，而他们只敢找支教老师要，当然不是不愿意买，而是经常这样只会害了他们。
所以我都是如果这次考试谁进步了就会奖励谁，想要的东西靠自己的努力去争取。
现在有很多大学生想在寒暑假的时候报团去支教，但是有没有想过他们其实并不想在暑假的时候补课，他们也想好好放个假，你们放假了很闲没事干，他们还要帮家里干活，但就是因为你们他们又要每天爬两个多小时的山路，放学回去继续干活到晚上。
然而正式上课的时候都不好好听，假期补课就会吗？所以如果真的想帮到他们就麻烦在正式的上学期间去好好教他们，不要占他们假期的时间了，他们不像城里孩子，他们很忙。
可能这些观点有人会有不同的意见，但是这确实是我做了这件事后的真实感受，事情只有你认真去了解了，才会更加客观看待这件事。
在这之前一直是以学生的角度去看待师生关系，现在多了另一种思维，两者的关系很微妙，虽然时间不长，但是了解的东西不少。
我们容易活在自己的想象和别人的嘴里，但是很多时候只有你亲自去做了你才会有自己的见解和发言权，所以不要“听”，如果想要了解，又不知道值不值，去做就对了。
其实很想写一篇美好的回忆录的，结果后面写成了伦理的，但这些确实是我想说的，想写的还有很多，不要把每件事情都美化，很多事情其实并不那么纯粹，哪里都有小社会。
但尽管是这样，我还是会有下一次的。
如果你也是抱着一颗纯粹的心去的，那我们真的是太巧了。