黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县华光中心校孟令贺
2018年对我来说是很开心的一年。9月份，我光荣的成为了黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县华光乡的一名特岗教师。对我来说，也是我生活的一个重要转折点。开心中还带着些许的失落。我出生在一个教师家庭，从我爷爷那一辈开始，家里人都是老师，爷爷还被赠予“教师家庭”之称。因此我考上了特岗教师家里人都很高兴，也圆了我爷爷想让我成为一名教师的梦。唯一有一点失落的是我要离开我的家乡，离开我的家人和朋友，去一个完全陌生的城市生活。对于教师这个行业，我怀揣着满满的热情与憧憬，奋进前行。
刚刚工作不到3个月的我，很快的适应了学校的生活，和同事也相处的很融洽。作为新参加工作的教师,刚刚从事教师工作的我，缺乏实际的教学经验,对教材的整体把握,重点难点的理解以及如何与学生相处都很欠缺，还无法做到熟练自如的解读教材，驾驭课堂，管理学生。因此，我目前急需的是刻苦钻研教材，多看书学习，多听其他有经验的教师的课，虚心向他们请教，努力提高自己的教学技能以及驾驭课堂的能力，争取早日成为一名合格的老师。在我人生转折的起始，因为有了乡村青年教师社会支持公益计划，我很荣幸的加入了青椒计划，在里面让我学到了边玉芳老师的6-15岁儿童心理发展特点与事宜教育，在边老师的课里我学习了什么是教育，今天我们怎么做教师，还有吴国珍教授的乡村教师的自我认识和生命关怀，吴国珍教授还给我们分享了一些让我们年轻教师解惑的书籍，我很高兴能够学习到这么多。因此我结合自身的优缺点，对我的十年教师工作，制定了工作计划，以此来时刻提醒自己不忘初心、以身作则、关爱学生，严格遵守教师职业道德规范。
第一年工作规划：处理好与学生之间的关系，积累教学经验。工作两个多月的时间里，我发现了自己身上的很多问题，在于小学生沟通方面，毫无经验，不知道他们的心里在想什么。在我工作的第一年里，我要学会如何与小学生相处，拉近我们心与心的距离，感悟学生，做一个学生喜欢的好老师。我要把握好“严格”与“关爱”的平衡点，既要对学生严格要求，对学生负责，也要及时的关心他们，帮助他们，关注他们的心灵世界。在教学方面，我要不断的像优秀老师学习。提前备课，有问题多像有经验的老师请教，虚心接受点评和建议，不断的修改自己的教案。多听其他老师讲课，多看书，多查阅资料，不断的完善自己，增加自己的知识积累，逐渐使自己的课堂更加的充实而有趣。
第二年工作规划：提高教学质量以及完成特岗教师中教二级职称的评定。提高教学的有效性，现讲现备即显的时间仓促,又会因为准备仓促而影响教学效果。在备课时,要认真充分,在钻研透教材的基础上，学生为本,预设实际教学中可能出现的问题认真设计每一个提问,要照顾到不同层次的学生需要。超周备课。超周备课可以使教师有更充分的时间听课,多多学习其他教师的长处弥补自身的不足。超周备课还能使我不断改进完善自己的教案,认真上课。上课时,我会关注每个学生的反映,及时进行引导与鼓励,让更多的学生参与课堂,有效学习。要增进课堂教学与学生现实成长的联系,引导学生学习认识自然、认识社会,认识自我。在课堂教学注意教会学生有效的学习方法,帮助他们根据自身特点寻找合适自己的学习方法和途径。课后认真做好教学反馈、做好教学反思,以利于自己教学水平的不断改进。督促学生按时完成学习任务,及时批改作业。作业是巩固所学知识的一个有效方法,也是检验教师教学有效性的一个重要途径,因此应该认真对待作业，及时发现学生在学习过程中存在的问题。在华光中心校任教一年的时间里，工作得到了锻炼，思想认识有了极大的提高，感受到的师德师风的重要性，体会到了做教师的滋味，懂得了做教师的责任。希望我的努力能够被认可。希望我提出中教二级的申请可以通过。
第三年工作规划：顺利转正，正式成为一名正式老师。第三年的工作也是对上两年工作的总结。前三年时间可以说是成为一名合格教师的初级阶段。转眼间三年特岗服务期已经满了，在华光学校的日子里，我要感谢每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在华光学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
第四年至第五年工作规划：提高自身业务水平。师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。多读书，用知识武装自己。抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。创新课堂教学，用事实证明自己。加强课堂教学研究。多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课，上好每一堂课，坚持写教学反思，及时总结经验;坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向35分钟要质量。掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。科技快速发展要求教师有高深的专业知识。 为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助教学，提高叫许饿质量。建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何管理学生， 和学生建立良好的和-谐的师生关系。努力提高科研能力。积极参加镇、县级以上的教研活动，因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。争取都能获奖或者发表。
第六年至第十年工作规划：创建特色，不断前进。积极改进课堂教学，真正落实素质教育。努力提升自己的业务能力。不断学习新的教学方法和理念，逐步形成具有自己特色的教学风格。进行知识更新，自我完善。通过多渠道、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习教育教学理论和相关专业知识，不断构建、丰富自己的知识结构，并将学习到的知识、经验运用到自己的教学实践中，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。同时，树立终身学习的理念，坚持不懈地学。活到老，学到老，尽力争取并持之以恒才能不断提高专业素养和教学水平。时刻反思，及时总结修正。反思是自我提高的阶梯，是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。在自己的教学过程中，要时刻做到三个反思：教学前反思，从学生的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自觉地在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯；教学后反思，及时总结得失，以利于以后的教学。认真备好课。在钻研教材、了解学生的基础上，写出适合学生的教案备出自己的风格。选择适合学生的教学方法，提高课堂上学生的学习效率。及时、认真地批改好作业，及时反馈学生作业中存在的问题。及时进行课后辅导，因材施教，除了知识方面的辅导外，也要适时进行思想教育，加强心理上的沟通与交流。要谦虚，多听课，多向有经验的老师请教，取人之长，补己之短。
作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生。我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序，严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格教师。
十年光阴似如箭，人生又有多少个十年。时光转瞬即逝，珍惜当下。十年之后的我有37岁了，如果没有给人生做一次规划，那么我将会过的稀里糊涂，顺其自然，没有什么目标，没有什么梦想。我这十年的工作规划虽然有有些不太成熟，但是也能起到一些作用。还是要感谢青椒计划的老师们和为青椒计划付出的所有人。因为有了这样的培训，让我更加明确了我的目标，明白了老师教学的重要性，也让我更加的珍惜成为教师的美好时光。作为刚刚任职几个月的教师，我仍显稚嫩，我没有丰富的教育教学经验，但是我年轻；因为我年轻，我拥有对教育的梦想和激情；因为我年轻，我渴望对新事物的追求；因为我年轻，我时常会反思自我；因为我年轻，我从不轻言放弃！我的梦想从未止步，加油！