与兴成长同行

  随着信息时代的来临，教育信息化在教师教学中起了很好的辅助作用，熟练掌握现代教育技术并将其应用于教学，成为每位教师的必修课。

    7月开始，从教25年的我有幸参加了"暑期兴成长培训"，选择主修了自己最感兴趣的"教育信息化2.0信息素养提升班", 从此，信息化技术小白的我每到周四7:00一8:00就抱着手机认真聆听专家们的指导。每堂课主讲专家通过深入浅出，旁征博引，动画操作，实例讲解等形式，给我们详解各类信息化技术的操作方法。

    7月共进行了3次培训，7月11日何其钢老师(王子微课创始人)主讲的巜基于移动微课的极简教育技术即微信小程序应用的创新案例》让我眼前一亮，本以为只有聊天功能的微信居然也有如此多可用于辅助教学的功能。小打卡，手绘微课，小年糕，找模板，听写我帮忙，小彩蛋等众多小程序都能用于教学，课后，我用小程序做了一个作品。

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给自己制作了一张奖状，寓学于乐，学以致用。

    7月18日，唐晓勇校长给我们带来了巜技术支持的学习变革》，他用一个个典型鲜活的案例，让我明白要做一个新型的教师，一定要转变教学观念，不断更新教学方法，学习先进的教学手段。日常教学我经常运用巜教学通》和希沃白板，但技术薄弱的我无法做到丰富多彩，与别人相比相差甚远，极大地影响了教学效果。

  三次培训中给我印象最深的是南方科技大学实验学校梁勇校长带来的巜教学ppt的设计与制作》。

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他指出好的ppt应遵循三大步骤: 理解，构思，制作。在制作前只有充分地理解主题，细心地构思和精心地制作才能成功。并在制作过程中逻辑结构要清晰，整体风格要统一，字体大小，颜色搭配要一目了然。给我这个小白启发很大，之前我的PPt没关注这些因素，显得杂乱无序，颜色混杂，极大的影响了教学效果，课后自己动手修改了一个ppt，确实好。

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此外，培训之前我对触发器一无所知，通过学习和实践，明白了触发器是个很好的工具，能增加课件的生动性，使教学课件更加有趣，吸引学生的注意力，提高他们的兴趣，增加教学效果。

    通过7月兴成长培训，收获颇多，今后我将所学知识用于实践来提升自己，做新时代的创新型信息化合格教师。