2019至2020学年第一学期期中质量分析会

              伊川县直中学    万旭珍

        本学年，我带703和704班英语学科，期中考试已经结束，针对本次考试成绩我做了如下分析。

一、试卷分析

        此次七年级期中考试试题以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生的基础知识和基本技能，部分题目较灵活，重点考查了学生在具体的语境中观察、判断、分析、推理的能力，主客观题型相结合，内容丰富，试题整体简单，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。

二、答题情况分析

        听力分为四节，前两节较简单，后两节相对难度增大，所以对学生听力的专注度要求更高。单选题32考查代词it和them，出错率较高，说明大部分学生审题不认真，没有看到复数名词T-shirts。34题学生大部分选do you know，而没有根据语境选择do you want?说明学生不会举一反三。完形填空难度适中。阅读理解没有掌握答题技巧，失分率较高。补全对话是6选5学生做题不仔细。书面表达是问题最大的，失分较多，学生普遍都是缺乏英语思维能力。

三、本班成绩分析

703班，参加考试人数56，平均分为110.3，优秀102分以上的人数52，良好84-102分为4人，其中最高分118分，最低分93分。

704班，参加考试人数55人，平均分为110.4，优秀102分以上的49人，良好，84-102分为6人，其中最高分117.5分，最低分97分。

四、根据本次期中考试成绩，今后应采取的措施

1、抓好基础知识，使学生具备听、说、读、写技能。

2、尽量创设英语情景，提高学生综合运用英语语言能力。

3、备课中既要狠背教材，又要精备学生。

4、在平时的习题训练中，培养学生认真审题，细心做题的习惯。

5、在今后教学中要多反思，及时总结，更新自己的教学理念。

五、期末目标

        在近一个多月的教学中应多关注后进生，尽可能激发他们学习英语的兴趣，争取在期末考试中取得进步。