想提升写作能力，单靠学习写作技巧是不够的！

之前有小伙伴A跟我说，他自从加入拆书帮以来，接触的书籍慢慢多了起来，而在此之前他是没有阅读习惯的，所以尽管在掌握了RIA读书法时候，在读书的时候依然觉得很吃力，比如读书速度很慢，理解原文的能力有限等。当时我给他的建议是，你可以买一些关于如何阅读的书来看一下，学习一下阅读方法。

之后又有小伙伴B向我描述他的经历，他从小语文作文就不好，虽然当时大学学的是理科，但步入工作职场之后，发现经常要写一些东西，每次都很抓狂，所以想买一些写作的相关书籍，学习一下写作套路和技巧，问我有没有书籍可推荐！

通过以上的两个小故事，不知大家发现了没有，当我们想要提升某一项能力的时候，第一时间想到的是阅读同主题的书籍。可这真的是最佳选择吗？真的只有这一种方法吗？

最近在读的《写作全技术》这本书，颠覆了我的认知，书中提到：写作、阅读、沟通这三种能力是联动的。

我们会在无意识中，根据情况区分使用这三种能力，有时还会令其联动，而我们必须有意识地掌握这种联动技巧。

“阅读能力”、“写作能力”、“沟通能力”中的每一个都很重要，必须时刻加以磨炼。

“联动”这个词如何理解呢？

比如，通过商务文书交涉的时候，你必须从对方所写的文书里准确读取出对方所求，再做出合适的回复。这种情况就将“读”和“写” 联动了起来。

再比如，和客户沟通项目方案的时候，往往会先整理一个项目方案，然后再通过电话或者面对面交流的方式，和客户做进一步的沟通，这时就将“写”和“说”联动起来了。

甚至我们生活中最常用的微信、邮件的交互中也存在“读”和“写”，或者“读”于“说”等的联动。

通过以上的例子，我们不难发现，以上这些发生在“读”、“写”、“说”之间的联动，几乎都是无意识的自发行为，甚至没有联动，我们将无法完成沟通、交流，很显然，这种无意识的联动，对于我们能力的提升，帮助是非常有限的。

而且这种联动也可以不仅仅局限于“读”、“写”、“说”这三者之间，还可以加入其它的能力，比如“听”、“看”的能力。

就写作能力而言，如果我们想提升写作能力，具体该如何做呢？

首先，意识到“写作能力”重要性，并且通过“多写”来加强练习

其次，在练习的过程中需要多思考，哪些联动更有助于写作能力的提升呢？

那具体该如何思考呢？我们可以按照输入和输出的角度，来将几种能力进行划分：

输入：读、听、看

输出：写、说

那我们可以分别考虑“读”&“写”，“听”&“写”，“看（观察）”&“写”，以甚至是“说”&“写”之间的是否可以通过联动来提升“写”的能力，以及具体该如何做联动。

针对这一点，书中也给出了几条建议：

“读”&“写”

首先，意识到“写作能力”的根本在于“阅读能力”，所以不仅要多读，还要时刻保持阅读的习惯；

其次，以“写”为目的进行阅读，比如可以引用为目的，遇到自己喜欢的，或给自己带来启发语句，做好标注；也可以摆脱“书必须读完”的误区，活用目录，只读必要的地方，只读觉得有趣的部分；

“听”&“写”

将听到的有价值的东西，整理成文章，比如，在听课过程中，将老师讲的内容，梳理成文章；或者将和客户、领导、同事之间就某一重要事情，通过电话沟通的内容整理成文字发给对方等。这不仅锻炼自己听的能力，还能锻炼写作的逻辑。

以上几条建议供大家参考借鉴，也期待大家在实际使用过程中，找到更多联动方式。

那回到开篇小伙伴提到的在读书和写作方面遇到的问题，我就可以这样回复他们：

首先，既然小伙伴可以提出这样的问题，那一定是意识到了其重要性，所以要想提升，需要要多读、多写，可适当了解一两个读、写技巧加以练习。

其次，在练习的过程中，还可以和其它能力联动，带着明确的目的去学习，比如以写为目的的读。

结语：

无论任何一项能力的提升，都不是一朝一夕的事情，写作能力也不例外，需要做好付出相应努力的心理准备！