校长理念决定学校未来发展……姜勇工作坊青岛育才学习考察体会（3）

  走进青岛崂山区育才学校，处处感受每个角落的文化，感受管理的细致，感受校长老师的用心，有人说学校有钱，我说校长有思想，有思想有理念的校长可以走很远。奎聚教育办姜主任说育才精致化的校园，精致化教育，可以说文化育才，文化博物馆，空气弥漫文化，我们如何管理，如何学人家课程，怎样设计课程，学家校共育做法，学习家委会，真正落实昌邑教育局姜局长的精致化管理理念，是校长要深入思考的。

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    十九大报告中明确指出，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。“有质量”三个字，清晰指明了未来教育发展的一大着力点。教育从“广覆盖”向“有质量”迈进，绿色教育、生态教育、核心素养教育，既是社会的新期待，也是建设社会主义现代化强国的必然要求。

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  考察中得知育才学校秉承“为每位学生提供适合的教育，让每个孩子幸福快乐成长”的办学理念，积极践行“让教育充满民主，让民主充满智慧”的民主教育思想，全面提升学生的核心素养。本着教育为社会服务的时代性要求，着力强化教育内涵，以育人为本，彰显办学特色。

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  育才学校以民主教育思想为中心，以整合教育资源、完善教学过程、深化课堂改革为重点，打造“动车型”学校，人人有动力，如每节动车都有动力一样。打造动车型领导干部，动车型老师，动车型学生，动车型家长，提升高校管理水平。

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    深入实施“四个一”工程，全面提升学生综合素养，推行养成教育，坚持“不放弃任何一个孩子”的教育理念，坚持“一岗双责，全员育人”制度，坚持以人为本，尊重教职工，关心教职工，依法办学，民主管理，不断完善学校工作环境和条件，努力将学校建设成为全体师生幸福生活的温馨港湾。

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  学校管理创新有值得学习的地方，如值周校长制，校长管理日记，学生自主管理等等。

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  课程建设，学校管理的经验介绍是学校的两位一线女教师干部，头头是道，有声有色，说明什么，我们每个老师都能成为名师和专家，只要有梦想并不懈奋斗。

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    早就知道崔校长这个人，荣誉一堆，但是他的勤奋却是没人可比，早上来得最早的是他，晚上走的最晚的是他，名校长都是砺炼出来的，崔校长就是育才的发动机，他的进步带动着全校师生共同进步。崔校长是一个不说闲话不做闲事。一心为教育，做专业化的教育人。

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    看了这样的学校，心里有落差那也是正常的，但是不能总有这样的心态，我们要学的很多东西在“钱”以外，在硬件以外，在哪里？在思想理念，在管理艺术，在领导能力，在校长治校育人的创新……

  学习了人家的学校经验，不是回到学校简单的复制，那肯定不行，必须结合自己的学校，结合地域文化去创新，形成自己的东西。

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  我提出的用初恋般的情怀做教育，教育才能做好，农村校长的追求就是让教育的温暖浸润每个炊烟升起的村落！