C++ 机房预约系统（四）：管理员模块——管理员登录和注销、添加账号功能、重复添加检测的具体实现
7、 管理员模块
学生、老师、管理员这三个身份类中，首先实现管理员模块，因为管理员可以添加账号，添加新的学生、老师账号。在上一篇中已经实现了管理员的登录验证功能，但是管理员的子菜单还没有显示，接下来继续完善管理员的其他功能。
7.1 管理员登录和注销
7.1.1 构造函数
在Manager类的构造函数中，初始化管理员信息，记录管理员的姓名和密码。
这里维护的密码姓名属性意义不大，但如果后期有修改密码等功能 这里维护的密码就有用了。
代码展示：
//有参构造(管理员姓名，密码)
Manager::Manager(string name, string password)
{
//初始化管理员信息
this->m_Name = name;
this->m_Password = password;
}
7.1.2 管理员子菜单和注销登录功能
实现步骤：
- 在机房预约系统.cpp中，当用户登录的是管理员，添加管理员菜单接口
- 将不同的分支提供出来
- 添加账号
- 查看账号
- 查看机房
- 清空预约
- 注销登录
- 实现注销功能
在机房预约系统.cpp中添加全局函数 void managerMenu(Identity * &manager)，代码如下：
//全局函数 进入管理员子菜单界面
void managerMenu(Identity*& manager)//传进管理员 先用父类指针传入
{
while (1)
{
//调用管理员子菜单
manager->openMenu();//利用多态 父类指针创建子类对象
//将父类指针转为子类指针，调用子类的其他接口
Manager* admin = (Manager*)manager;
//接收用户选择功能
int select = 0;
cin >> select;
//框架搭建 建立接口
switch (select)
{
case 1://添加账号
admin->addPerson();
break;
case 2://查看账号
admin->showPerson();
break;
case 3://查看机房信息
admin->showComputer();
break;
case 4://清空预约
admin->clearFile();
break;
default://默认情况下注销登录 释放堆区数据
delete manager;//释放堆区数据 手动开辟手动释放
cout << "注销成功！" << endl;
system("pause");
system("cls");
return;
}
}
}
注意点：
- managerMenu全局函数的形参是通过父类指针创建子类对象（多态），用父类指针接收上一个登录模块中创建出来的管理员对象。
- 用父类指针创建的对象只能调用公共接口，即子类中重写了父类的纯虚函数，operMenu子菜单接口
- 因此还需要强转成子类指针，才能调用子类特有接口，否则只能调用父类公共接口
- switch的默认分支中，释放子类指针，堆区数据手动开辟手动释放
7.1.3 菜单功能实现
- 在实现成员函数
void Manager::operMenu()代码如下：
//选择菜单
void Manager::operMenu()
{
cout << "欢迎管理员："<m_Name << "登录！" << endl;
cout << "\t\t ---------------------------------\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t| 1.添加账号 |\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t| 2.查看账号 |\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t| 3.查看机房 |\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t| 4.清空预约 |\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t| 0.注销登录 |\n";
cout << "\t\t| |\n";
cout << "\t\t ---------------------------------\n";
cout << "请选择您的操作： " << endl;
}
7.1.4 接口对接
- 管理员成功登录后，调用管理员子菜单界面。在管理员登录验证分支中，添加代码。
测试登录：
测试注销：
7.2 添加账号
功能描述： 给学生或教师添加新的账号
功能要求： 添加时学生学号不能重复、教师职工号不能重复
7.2.1 添加功能实现
实现步骤：
- 在Manager的addPerson成员函数中，实现添加新账号功能
- 首先，提示用户添加的是学生还是老师
- 然后，根据身份的不同，选择操纵不同的文件，并且记录一些提示
- 最后，向文件中写入身份信息，并测试。测试前，先把student.txt和teacher.txt中内容清空。
代码展示：
//添加账号
void Manager::addPerson()
{
//提示用户 添加身份类型
cout << "请输入添加账号类型" << endl;
cout << "1——添加学生" << endl;
cout << "2——添加学生" << endl;
string filename;//操作的文件名 id
string tip;//提示用户输入的id
ofstream ofs;//文件操作对象
//接受用户选择身份类型
int select = 0;
cin >> select;
if (select == 1)//添加学生
{
filename = STUDENT_FILE;
tip = "请输入学号：";
}
else//添加老师
{
filename = TEACHER_FILE;
tip = "请输入工号：";
}
//利用追加的方式写文件
ofs.open(filename, ios::out | ios::app);
//接收用户添加信息
int id;
string name;
string pwd;
cout << tip;
cin >> id;
cout << "请输入姓名：";
cin >> name;
cout << "请输入密码：";
cin >> pwd;
//向文件添加数据 空格分割
ofs << id << " " << name << " " << pwd << " " << endl;
cout << "添加成功！" << endl;
ofs.close();
system("pause");
system("cls");
}
测试添加学生：
测试添加教师：
7.2.2 去重操作
功能描述： 添加新账号时，如果是重复的学生学号，或是重复的教师工号，提示有误，要求用户重新输入。
7.2.2.1 读取信息
实现步骤：
- 要去除重复的账号，首先要先将学生和教师的账号信息获取到程序中，方可检测
- 在Manager.h中，添加两个容器，用于存放学生和教师的信息
- 添加一个新的成员函数
void initVector()初始化容器，并在Manager.cpp中具体实现 - 在Manager.cpp的有参构造函数中，调用初始化容器函数，获取目前的学生和教师信息
Manager.h中-添加位置如图：
initVector初始化容器-代码展示：
//初始化容器
void Manager::initVector()
{
//学生 老师容器 清空
vStu.clear();
vTea.clear();
//读取信息 学生
ifstream ifs;
ifs.open(STUDENT_FILE, ios::in);
//文件打开判断
if (!ifs.is_open())
{
cout << "文件打开失败！" << endl;
return;
}
//创建学生对象
Student s;
//读取学生信息并放入vStu中
while (ifs >> s.m_Id && ifs >> s.m_Name && ifs >> s.m_Password)
{
vStu.push_back(s);
}
ifs.close();
cout << "当前学生数量为：" << vStu.size() << endl;//测试
//读取信息老师
ifs.open(TEACHER_FILE, ios::in);
if (!ifs.is_open())
{
cout << "文件打开失败！" << endl;
return;
}
Teacher t;
while (ifs >> t.m_teaId && ifs >> t.m_Name && ifs >> t.m_Password)
{
vTea.push_back(t);
}
ifs.close();
cout << "当前老师数量为：" << vTea.size() << endl;
}
Manager.cpp中-添加位置如图：
测试前：
可以看到student.txt和teacher.txt记录学生和教师的数量
测试效果：
7.2.2.2 去重函数封装
功能描述： 根据 学生/老师 的身份检测是否重复添加了 学生/老师 的学号/工号。
实现步骤：
- 首先，在Manager.h文件中添加成员函数
bool checkRepeat(int id, int type);，声明函数； - 其次，在Manager.cpp文件中实现成员函数
bool checkRepeat(int id, int type);，写函数实现； - 然后，由于检测操作通常是在输入学号或者工号后进行，因此需要在addPerson函数中调用checkRepeat函数
** 函数声明：**
bool checkRepeat(int id, int type);
- 在manager.h文件中添加
- 由于这个函数只需要判断学号/工号是否重复，因此返回值使用bool类型，true 代表有重复，false代表没有重复
- 该函数需要根据身份类型和用户输入的id来判断，因此需要传入一个表示学号/工号的参数id 和一个表示身份的参数type
函数实现：
//检测重复 参数1 检测学号/工号 参数2 检测身份类型
bool Manager::checkRepeat(int id, int type)
{
//检测类型 有重复提示
if (type == 1)
{
//检测学生学号
for (vector::iterator it = this->vStu.begin(); it != this->vStu.end(); it++)
{
if (id == it->m_Id)
{
return true;
}
}
}
else
{
//检测老师工号
for (vector::iterator it = this->vTea.begin(); it != this->vTea.end(); it++)
{
if (id == it->m_teaId)
{
return true;
}
}
}
//默认没有重复
return false;
}
- 在manager.cpp文件中添加
- 如果传入学生的身份，遍历存放学生信息的容器，比较传入的学生id和容器中的id是否有重复
- 如果传入老师的身份，遍历存放老师信息的容器，比较传入的老师id和容器中的id是否有重复
函数调用：
//添加账号
void Manager::addPerson()
{
//提示用户 添加身份类型
cout << "请输入添加账号类型" << endl;
cout << "1——添加学生" << endl;
cout << "2——添加学生" << endl;
string filename;//操作的文件名 id
string tip;//提示用户输入的id
string errortip;//id重复提示
ofstream ofs;//文件操作对象
//接受用户选择身份类型
int select = 0;
cin >> select;
if (select == 1)//添加学生
{
filename = STUDENT_FILE;
tip = "请输入学号：";
errortip = "学号重复，请重新输入";
}
else//添加老师
{
filename = TEACHER_FILE;
tip = "请输入工号：";
errortip = "工号重复，请重新输入";
}
//利用追加的方式写文件
ofs.open(filename, ios::out | ios::app);
//接收用户添加信息
int id;
string name;
string pwd;
cout << tip;
//对输入的学号进行重复判断
while (1)
{
cin >> id;
bool ret = checkRepeat(id, select);
if (ret)
{
cout << errortip << endl;
}
else
{
break;
}
}
cout << "请输入姓名：";
cin >> name;
cout << "请输入密码：";
cin >> pwd;
//向文件添加数据 空格分割
ofs << id << " " << name << " " << pwd << " " << endl;
cout << "添加成功！" << endl;
ofs.close();
system("pause");
system("cls");
//调用初始化容器接口，重新获取文件中的数据 及时更新数据
this->initVector();
}
- 在manager.cpp的addPerson成员函数添加，添加代码如图所示
- 首先，加一个id重复提示errortip，根据身份提示不同的内容
- 其次，提示用户输入id后，调用重复检测函数checkRepeat，此时传入的参数是用户实际输入的id和身份类型select
- 然后，根据函数返回的结果，即是否重复来做出不同的输出。如果重复，输出errortip；否则跳出重复检测循环
问题描述： 虽然可以检测重复的账号，但是如果是刚添加的账号由于没有更新到容器中，因此不会做检测。会出现刚加入的账号的学号或者工号，再次添加时依然可以重复
解决方案： 在每次添加新账号时，重新初始化容器
检测效果： 在读取信息时，已经知道student.txt和teacher.txt中学生和老师的信息，接下来对学生和老师的学号/工号进行检测
