第三十三节把每个学生引向兴趣的发源地

《给教师的建议》33

第三十三节 把每个学生引向兴趣的发源地

打卡时间：12月30日-12月31日

打卡内容：

1、学生兴趣的发源地指的是什么？

      读书应成为最重要的兴趣发源地，学校应成为书籍的世界；其次兴趣发源地，是他所喜爱的功课。

2、在培养学生自由活动方面你是怎么做的？

      第一：作为教师课前备好自己的课，合理的安排好自己上课时间做到留有余地可以让学生有喘息的时间，不能高压教学。

    第二：鼓励学生多参加课外兴趣课，我们学校的兴趣课是贯穿了所有的学科的。这样就可以根据自己的兴趣爱好来选择不会产生被动去学的情况。

    第三：现在的“双减”就是让作业留在学校，目的就是为了让学生留有更多的时间学习和培养自己的兴趣爱好。

    第四：培养学生爱读书，读好书的兴趣爱好。书籍应成为兴趣的首要发源地，所以必须把学生引向这个发源地。

3、印象深刻的是哪一句话？为什么？

    最深刻的一句话：要记住，任何爱好如果不触动思维、内心、灵魂，就不会带来益处。

  能够达到这个目标的爱好真的首选必须是读书，只有在读书的过程中触动大家的思维、内心、灵魂才能够产生智慧的火花。