【菊言菊语】遇见王振刚老师

      今天让人最开心的事儿，莫过于收到了，来自远方的一位既熟悉又陌生的老师的赠书——《相约小学语文读书会》说熟悉，是因为早在2018年，我曾收到他的赠书——《做学生生命中的贵人》。后来又在他创建的一个公众号，并在其公众号上发表了几篇拙作，再后来，关注的公众号多了，竟然把这个公众号忽略了。没想到几年以后，我们又在一个群里相遇，且又有幸拜读他的又一新作。实在是荣幸之至！这不就是，“相同尺码”的人？请原谅我的自不量力！

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      说了这么多，你一定想知道他是谁吧？告诉你吧！他就是全国模范教师，全国中小学优秀班主任，曾受邀参加纪念中国人民抗日战争，暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式的天津市南开区中营小学的王振刚老师。

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        王老师，特别了不起！除了获得的那么高那么多的荣誉外，他在短短几年时间竟然出版了四本书。读书，是输入，写作是输出，王老师这么大的输出量背后，一定是大量的阅读输入。

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      还是说说王老师的这两本书吧！

    《做学生生命中的贵人》这本书。记录了王老师十余年来在小学班主任岗位上的亲历实践、不懈探索，生动的教育案例，用“班级管理”“班级活动”“教育评价”“家校共育”“师生共写”五章，具体地诠释了真切关怀学生精神成长的教育理念和教学方法。本书给班主任带班、培养学生与自身发展指出了方向，尤其对青年班主任具有指导性与启发性。很显然这本书是班主任带班指南，特别实用初当班主任的老师阅读。

        那么《和名师相约小学语文读书会》又写了什么内容呢？

    看书名就可知道 ，这本书是写关于读书方面的，书的封面上配的插图是一本本书籍。有意思的这些书越往上打开越多，这样的设计，是不是象征着读书的不同阶段？这本书主要收录了24位小学名师设计小学语文读书会的教学方案，6个主题不同的单元，优秀读物推荐课，读书方法指导课，读书心得交流课，文学名著导读课，思维阅读指导课，儿童绘本导读课。他能帮助一线教师轻松掌握小学语文读书会的教学规律，在教学实践中举一反三，融会贯通。

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      王老师在教坛上孜孜不倦的耕耘，来自于他对小语文教师的定位，他说，作为一名小学语文教师，我常常告诉自己，我要引领学生游历于书海之中，亲历阅读，阅读自然，阅读社会，阅读生活，让浓郁的书香陶冶学生的心灵，让浓郁的书香充盈学生的生活，让浓郁的书香奠基学生的人生。他是这样说的，他也是这样做的，找到了王老师成长的密码了，那就是让阅读成为自己的生活方式，徜徉在知识的海洋中，汲取更丰富的专业知识，触摸更多样的教学方法，获得更幸福的美丽人生。